【題目】下圖中，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中可以表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、圖中三個(gè)原子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的原子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；該物質(zhì)由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)，故A不正確；
B、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)；故B不正確；
C、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，為純凈物，該分子是由不同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為化合物；故C正確；
D、圖中三個(gè)分子中有兩個(gè)分子構(gòu)成相同，為兩種分子，表示不同種物質(zhì)的分子，為混合物，故D不正確；
故選C．
化合物為不同種元素構(gòu)成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否同不同種原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的最外層電子數(shù)Y=（填數(shù)值），它與鈉元素組成的物質(zhì)是由構(gòu)成（填“分子”、“分子”或“離子”）．
（2）硫元素的核電荷數(shù)Z= ， 該元素的原子核外有個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“的”、“失”）電子，形成離子 （填“陽(yáng)”、“陰”），離子的符號(hào)是 ．
（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ，則該元素的原子序數(shù)為 ， 它的原子與元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某公共場(chǎng)所張貼有以下廣告請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為（不要求計(jì)算過(guò)程，下同）
（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=：：：；
（3）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ， 因此這是一則（填“真實(shí)”或“虛假”）廣告．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）0℃時(shí)，A、B、C種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是 ．
（2）將t1℃時(shí)A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是（填字母代號(hào)）；
（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是（填字母代號(hào)），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入g該溶質(zhì)．
（4）若A中含有少量B，應(yīng)用法提純A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示．求：

（1）銅鋅合金中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)．小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設(shè)計(jì)方案，對(duì)這瓶
NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是：操作① ， 操作④ ．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體變質(zhì)（選填“已”或“未”）．
（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液可把溶液中的完全除去（填物質(zhì)名稱）
（4）若測(cè)得溶液E的pH7（填“＜”或“＞”或“=”），則樣品部分變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A.3CO+Fe2O32Fe+3CO2
B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是 （ ）

A. O B. Fe C. O2 D. C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是

A．用濃硫酸干燥氧氣 B．服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘留的硫酸

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