請根據(jù)下列實驗裝置回答問題：

（1）寫出儀器①②的名稱：①_________ ，②_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣

①寫出反應的化學方程式 ______________________________________________ 。

②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是：將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________，然后使試管直立起來。

③試管口放一團棉花的作用是 ____________________________________ 。

（3）用D裝置可以收集O2、NH3、Cl2等氣體中的 __________。

（4）硫化氫(H2S)是有毒氣體，實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體，應選用的發(fā)生裝置最好是_________。

（5）檢查C裝置氣密性的方法是：先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管，再靜置，向長頸漏斗中加入水_____________________________________，靜置，若觀察到_____________________，說明氣密性良好。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級第一學期上冊化學質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題

根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品，回答相關問題：

（1）儀器A的名稱是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應的化學方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導出氧氣的裝置，應選取的儀器和用品是A_________________K（請補齊編號）。二氧化錳在該反應發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應從_______口（填“a”或“b）通入，驗滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級(第一次)復習統(tǒng)一檢測化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A. O3 B. CuSO4

C. Fe3O4 D. KCl

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是水在一定條件下分解的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是

A. 該反應的實質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1

C. 水分解過程中，分子的種類不變

D. 水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是

A. 2CO表示2個一氧化碳分子 B. 2Mg表示2個鎂元素

C. 表示的化合價為+2價 D. 表示最外層電子數(shù)為2個

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

為驗證“質(zhì)量守恒定律”，小明同學設計并進行了右圖所示實驗：

把盛有鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的燒杯中，將燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡。取下燒杯將其傾斜，使試管中的鹽酸進入燒杯中，觀察現(xiàn)象。一段時間后把燒杯放回托盤天平上，觀察天平是否平衡。

請回答：

（1）用托盤天平稱量物質(zhì)時，向右盤中加砝碼時的操作是_________。

A.先移動游碼 B.先加質(zhì)量小的砝碼 C.先加質(zhì)量大的砝碼

（2）實驗觀察與結論：

①鹽酸與碳酸鈉反應的實驗現(xiàn)象是__________________________________，反應的化學方程式為 ____________________。

②天平指針向 _________ 偏轉，于是，小明同學得出該反應不遵守質(zhì)量守恒定律的結論。

（3）評價與反思：小紅同學認為小明同學的結論不正確，因為指針發(fā)生偏轉的原因是______________________；通過原因分析，啟示我們在設計該實驗裝置時，一定要做到 ___________________。

（4）下圖表示過氧化氫分解的微觀過程，請在A、B中畫出相應的微觀粒子圖，這有助于我們理解“質(zhì)量守恒定律”。

_________、________

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（ ）

A. 工廠鍋爐用煤常加工成粉末狀，目的是減少煤的浪費，節(jié)約能源

B. 只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C. 面粉在有限空間內(nèi)遇到明火會急劇燃燒，但不會發(fā)生爆炸

D. 水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列變化中屬于物理變化的是（ ）

A. 乙醇燃燒 B. 菜刀生銹 C. 煤分解得到煤焦油等 D. 車胎爆炸

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市臥龍區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）鐵生銹的條件是:鐵與空氣和__________直接接觸。

（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是__________。

（3）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應。某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗探究，請按要求填空:

①實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

②右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是___________________。

③寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式______________。

④硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（4）若赤鐵礦中的質(zhì)量分數(shù)為80％，600t這樣的赤鐵礦可煉出含雜質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4％的生鐵多少噸______？（寫出計算過程）

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