根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________b的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；發(fā)生裝置是____ ，收集較純凈的氧氣用的裝置是______（填序號），原因是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起________作用，化學(xué)方程式_________。

（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時___________，說明瓶中已充滿氧氣。

（5）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置是____ ；收集裝置是_______（填序號），原因是______ ；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是___________，驗(yàn)滿的方法是_____ 。

（6）已知?dú)錃猓℉2）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取，其反應(yīng)可表示Zn＋H2SO4 =ZnSO4＋H2↑。則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____；收集氫氣可選用的裝置是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為 C6Cl6。下列說法正確的是（ ）

A. 六氯苯是由碳和氯氣組成的

B. 六氯苯是由 6 個碳原子和 6 個氯原子構(gòu)成的

C. 六氯苯的相對分子質(zhì)量為 285

D. 六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為 3:17

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2019屆九年級上學(xué)期七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱

B. 在未說明用量時，一般液體取1-2毫升左右，固體蓋滿試管底部

C. 固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量．

D. 未用完的藥品放回原試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中，不正確的是

A. t1時，開始發(fā)生反應(yīng)

B. t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b是固體混合物的質(zhì)量

D. d是二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣八校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是

A. 水電解生成氫氣和氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分

B. 晴天晾曬衣服比陰天更易干燥——分子能量增大，運(yùn)動速率加快

C. 稀有氣體可作保護(hù)氣——稀有氣體原子核外最外層電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 石墨和金剛石的物理性質(zhì)有很大差異——碳原子的種類和結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：填空題

宏觀和微觀相結(jié)合

（1）用符號表示：鐵元素_____、兩個二氧化碳分子________、正二價的鈣元素________。

（2）今年10月9日國家測繪局公布珠穆朗瑪峰新高度為8844.43m，參加登頂?shù)墓ぷ魅藛T必備物品之一是氧氣瓶，其作用是_____；燃料燃燒也需要氧氣，這是利用氧氣________的性質(zhì)。

（3）根據(jù)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，請用序號A、B、C、D回答問題：

在以上四種粒子中，核外電子排布屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_______，屬于陰離子的有______，屬于金屬元素的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是

A. 表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫

B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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工業(yè)制硫酸（H2SO4）的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。主要流程示意圖如下：

（1）計(jì)算H2SO4中硫元素的化合價是________。

（2）寫出在加熱和催化劑的條件下②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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