【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）

A．2Fe3+：兩個亞鐵離子

B．：一個銅離子帶2個單位正電荷

C．2H：兩個氫元素

D．O2：一個氧分子中含有兩個氧原子

【答案】D

【解析】

試題分析：A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2Fe3+中的“2”表示鐵離子的個數(shù)為2，故選項說法錯誤；B、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示銅元素的化合價為+2價，故選項說法錯誤；C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤；D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個氧分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月，天舟一號貨運飛船發(fā)射成功，并完成與天宮二號的首次推進劑在軌補加試驗，也正式宣告中國航天邁進“空間站時代”。中國航天工程的大發(fā)展離不開化學(xué)科學(xué)的支持。發(fā)射貨運飛船由液氧和煤基航天煤油發(fā)動機作為動力源，技術(shù)性能達到國際先進水平。

(1)液氧在一定條件下變成氧氣，下列有關(guān)該變化的說法中，不正確的是_______(填寫序號A、B、C、D之一)。①物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)保持不變 ②變化過程中物質(zhì)吸收能量 ③分子間的距離增大 ④由單個原子變成了分子 ⑤發(fā)生了化學(xué)變化

A.只有①② B. 只有④ C. 只有②③ D. 只有④⑤

(2)火箭通過煤基航天煤油燃燒獲得巨大能量，由此說明化學(xué)反應(yīng)中______(填“一定”“不一定”之一)伴隨著能量。

(3)該發(fā)動機工作時發(fā)生的反應(yīng)為：CH3(CH2)nCH3+O2 (n+2)CO2+(n+3)H2O，則該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填“化合”“分解”“氧化”之一)。

(4)煤基航天煤油被稱為無毒清潔燃料，理由是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題。

（1）儀器a的名稱是 。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。用帶火星的木條檢驗a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是 。

（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）集氣瓶C中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認識不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A．m的值是1

B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（ ）

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題

(1)圖1的裝置中，當兩種物質(zhì)充分反應(yīng)后，天平不在保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)。天平不平衡的原因是_________________________。若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是_______________________。

(2)如圖2，圖中乙試管產(chǎn)生的是_____氣，與之相連的是_____極。(填“+”或“-”)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)圖3實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_____________。

實驗中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑．碳單質(zhì)的下列用途與這一性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．用活性炭脫色制白糖

B．用金剛石切割玻璃

C．用碳素筆書寫重要文件和資料

D．用石墨為主要原料制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì)，化學(xué)式為C60，下列說法中正確的是（ ）

A．該物質(zhì)是混合物

B．該物質(zhì)為新型化合物

C．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為120

D．該物質(zhì)的一個分子中含有60個碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成

B. 氫原子、質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量為1

C. 原子的化學(xué)性質(zhì)就是由原子的最外層電子數(shù)決定

D. 分子和原子的區(qū)別是分子可以再分，原子不可以再分

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