分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)鋁土礦的主要成分的主要成分是氧化鋁進行分析;
(3)根據(jù)人體缺碘元素,會導致甲狀腺疾病進行分析;
(4)根據(jù)氧、硫在同一族,最外層電子數(shù)相同進行分析;
(5)根據(jù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、鹵素元素組成的單質(zhì)等是由分子構成的進行分析.
解答 解:(1)由原子的表示方法可知:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以3個鉀原子表示為:3K;
(2)鋁土礦的主要成分的主要成分是氧化鋁,化學式為:Al2O3;
(3)人體缺碘元素,會導致甲狀腺疾病,化學式為:I;
(4)氧、硫在同一族,最外層電子數(shù)相同,化學式為:O;
(5)固態(tài)非金屬單質(zhì)、氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、鹵素元素組成的單質(zhì)等是由分子構成的,所以由分子構成,包括的物質(zhì)有:H2O、H2.
故答案為:(1)3K;
(2)Al2O3;
(3)I;
(4)O;
(5)H2O、H2.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
反應前的質(zhì)量 | 反應后的質(zhì)量 | |
裝置Ⅰ | 56.3 | 55.2 |
裝置Ⅱ | 242.9 | 244 |
A. | Ⅰ中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量 | |
B. | Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量 | |
C. | 反應后Ⅰ中固體一定是Cu | |
D. | 生成的氣體可能是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學式為N2 | |
B. | 反應物都屬于氧化物 | |
C. | 生成物中氮氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 生成氮氣和二氧化碳的質(zhì)量比為7:22 |
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