【題目】屬于物理變化的是

A、冰川融化 B、鐵釘生銹 C、蠟燭燃燒 D、食物變質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A選項冰川融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項鐵釘生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C選項蠟燭燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D選項食物變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故答案選擇A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題：

（1）標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的化學反應(yīng)方程式 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點是 。

（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復分解

反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學方程式為 。某同學用下圖G、H 、I組合收集H2S。

①G收集H2S，說明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H 、I 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示簡易滅火器。

瓶中反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,同學們欲對反應(yīng)后瓶中殘留廢液中溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)的成分有哪些？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：可能有Na2SO4和Na2CO3

猜想2：只有___________。

猜想3：可能有Na2SO4和H2SO4。

猜想4：可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。

【討論與交流】甲同學認為猜想4無需驗證就知道是錯誤的，其理由是_______。

【實驗與結(jié)論】

（1）為驗證猜想2，乙同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同學認為猜想2正確。乙的實驗______（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是____________。

（2）丙同學認為驗證猜想3，可選用碳酸鈉溶液做試劑。若猜想3是正確的，判斷的依據(jù)為______。

（3）若驗證猜想1是否正確，下列試劑中可選用的有______（填序號）。

①氫氧化鈉溶液 ②硝酸鋇溶液和稀硝酸 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習的重要方法之一，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物順序排列的是

A. 液氧、酸式碳酸鈉、粗鹽 B. 生鐵、食鹽、冰水混溶物

C. 青銅、高錳酸鉀、石油 D. 鈣片、氯化鈉、海水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 鐵絲插入鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液呈黃色

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有氧化鐵與氧化銅的混合物，其中氧元素的質(zhì)量為1.6克。取該混合物加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，則稀硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量為

A. 0.05 mol B. 0.1 mol

C. 0.2 mol D. 無法計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】美國阿拉莫斯國家實驗室從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是

A．+4價 B．+5價 C．+6價 D．+7價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法與內(nèi)容。

【探究一】中和反應(yīng)的探究

①將稀鹽酸逐滴加入一定量稀氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。

I．a(chǎn)點所示溶液的pH_____7（選填“＞”、“＜”或“=”）。

II．證明已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是______。

【探究二】燒堿成分的探究

②工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，某興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：

I．取少量樣品于燒杯中，加入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有_______。

II．向上述燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，甲同學得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉；乙同學對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為不一定含有氯化鈉。

乙同學質(zhì)疑的理由是_________________。

III．丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外，還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉，于是，又進行了以下實驗：

實　驗　步　驟

實驗現(xiàn)象

a．另取少量樣品溶解于水，加入過量硝酸鈣溶液，過濾；

把濾液分成兩份。

產(chǎn)生白色沉淀

b．向一份濾液中滴加足量稀硝酸和硝酸銀溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

c．向另一份濾液中滴加硫酸銅溶液。

產(chǎn)生藍色沉淀

請分析：

步驟a所得濾液中的溶質(zhì)為____________；

步驟b證明樣品中含有氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為_______；

樣品（久置的工業(yè)燒堿）成分為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空：

A.水的電解實驗 B.測定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是___________________________；

(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是__________________________（寫出一點）；

(3)C實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________________________________；

(4)寫出檢驗D裝置氣密性方法_________________________________________________

（二）實驗時常會出現(xiàn)以下情況，請寫出可能造成該情況的原因

（1）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁__________________________________________________

（2）加熱試管中的固體時，試管破裂_________________

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底炸裂 ________________________________

（4）蒸發(fā)操作時，蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺__________________________________________

（三）根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)．

實驗室用_______和_______制取二氧化碳，可選用的收集裝置是_________(填序號)

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____________________________________________

驗滿的方法是_______________________________________________________．

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體， 則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，收集裝置是_________(填序號) ．

(4))若用F裝置進行排水法收集氧氣,接著怎樣操作_______________________________

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