“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是(　　)

A. 用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染

B. 電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念

C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源

D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖裝置，回答下列有關問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為______。

（2）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從______進 （選“b”或“c”），原理是______。

（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是______。

（4）實驗室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳，但能用石灰石粉末與稀硫酸來制取，能制取的理由是______，寫出有關的反應方程式______。

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科目：初中化學 來源：西藏昌都地區(qū)貢覺縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

化學論壇曾提出“化學不是問題，化學解決問題”，下列關于化學的說法不正確的是（ ）

A. 化學引領了相關科學與技術(shù)的進步

B. 化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代

C. 糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學

D. 化學品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，應抑制化學發(fā)展

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )

A. 反應前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

B. 該反應生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：20

C. 反應涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物

D. 參加反應的和的微粒個數(shù)比是4：3

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A. 生石灰用作干燥劑 B. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C. 銅用于制作導線 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

濃硫酸和濃鹽酸在空氣中久置，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小，原因是什么_____？

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

向Ca（OH）2溶液滴入2～3滴酚酞試液出現(xiàn)紅色，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)紅色逐漸消失，對此現(xiàn)象的解釋合理的是（　�。�

A. Ca（OH）2與O2發(fā)生了反應

B. Ca（OH）2與CO2發(fā)生了反應

C. Ca（OH）2放置后沉淀了

D. 酚酞試液失效了

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市樊城區(qū)2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型：簡答題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）由圖可獲得一條信息是_________________。

（2）t2℃時，將不飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液，則在該變化過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省紅光農(nóng)場學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

興趣小組設計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實驗過程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍色。

（1）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有_____；

（2）B的作用是_____，寫出B中反應的化學方程式：_____；

（3）實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認為小明的結(jié)論不嚴密，理由是_____。

（4）如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”，它在化學實驗中有廣泛的應用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點）

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