分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①2個(gè)鐵原子表示為2Fe;②1個(gè)氧分子表示為O2;③硫酸根離子表示為SO42-;④氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)表示為$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;⑤氬氣表示為Ar;
(2)①Ca2+ 中的2表示為一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷;②H2SO4 中的2表示為每個(gè)硫酸分子含有兩個(gè)氫原子;③2CO中的2表示為兩個(gè)一氧化碳分子;
故答案為:(1)2Fe;O2;SO42-;$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;Ar;(2)一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷;每個(gè)硫酸分子含有兩個(gè)氫原子;兩個(gè)一氧化碳分子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)符號(hào)及周圍數(shù)字的含義等)的書寫和理解能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少 | |
C. | 任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 | |
D. | 催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三大合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,有利于身體健康 | |
C. | 燃燒法可辨別毛衣的成分是羊毛還是化纖 | |
D. | 棉花和蠶絲是天然纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羅丹明B的相對(duì)分子質(zhì)量為:478.5g | |
B. | 羅丹明B中含有28個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和3個(gè)氧原子 | |
C. | 羅丹明B是一種有機(jī)化合物 | |
D. | 羅丹明B中N元素與O元素的質(zhì)量比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
探究目的 | 探究步驟 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 |
除盡溶液中的CO32- | A.取少許溶液于試管中,滴加足量的氯化鈣溶液. | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
證明溶液中尚存氫氧化鈉 | B.向上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴加紫色石蕊試液 | C.溶液變?yōu)樗{(lán)色. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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