下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是（　�。�

　  A． 硫  B． 一氧化碳    C． 紅磷    D． 木炭


考點(diǎn)：  氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．

專題：  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：  A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答：  解：A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)正確．

B、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至發(fā)紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋼鐵工業(yè)是高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)．我國(guó)冶燉鋼鐵的鐵礦石大量從國(guó)外迸口，鋼鐵年產(chǎn)量為11億噸，約占世界年產(chǎn)量的45%．我國(guó)鋼鐵的年使用量約為8.4億噸，出口1000多萬(wàn)噸，進(jìn)口300多萬(wàn)噸．根據(jù)以上信息，寫出當(dāng)前我國(guó)過(guò)剩鋼鐵生產(chǎn)的三點(diǎn)弊端．

（1）　　　　　　；（2）　　　　　　；（3）　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔．

（1）小柯用放置很久的鋁箔與 稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示．在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，原因是　　．在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余．t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是　　．

（2）為進(jìn)一步測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑），鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克．計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．94.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　　）

　  A． 氧氣能支持燃燒，可作燃料

　  B． 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

　  C． 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

　  D． 氧氣約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

　  A． 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

　  B． 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

　  C． 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

　  D． 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

　  A． 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

　  B． 向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液變紅

　  C． 把打磨過(guò)的鋁片浸入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后取出，鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)

　  D． 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�

　  A． 氧氣    B． 稀有氣體    C． 氮?dú)?nbsp;   D． 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

　

B．

鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

　

C．

鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

　

D．

硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則　　燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為　　（假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH　　5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是　　，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　（SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請(qǐng)根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)　　（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

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