如下圖是元素周期表中硒元素的相關信息和硒原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 硒元素屬于金屬元素 B. 硒元素位于元素周期表第二周期
C. 圖中x=34、y=6 D. 硒原子的中子數(shù)為34
科目:初中化學 來源:山東省龍口市蘭高鎮(zhèn)蘭高學校2018屆九年級(五四制)上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列條件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是( )
A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃
C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃
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科目:初中化學 來源:四川省成都市錦江區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列關于N(NO2)3 說法正確的是( )
A. N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152
B. N(NO2)3是用三種元素組成的化合物
C. N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為2:3
D. N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)表示為×100%
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:流程題
如圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖.請你參與某興趣小組的探究活動,完成下面兩個小題:
1.下列說法正確的是( )
A. 步驟Ⅰ反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上是相同的
B. 步驟Ⅲ是氨堿法制純堿的過程,需要向飽和食鹽水中先通入二氧化碳,再通入氨氣
C. 步驟Ⅳ可以采用降溫結(jié)晶的方法得到精鹽
D. 步驟Ⅴ需向溶液B中加入石灰乳
2.濃海水中Mg2+、Ca2+、SO42﹣,可用離子交換膜直接除去,如步驟②.離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜,可以使帶特定電量的離子通過。 也可以利用加入過量的①氫氧化鈉溶液、②碳酸鈉溶液、③氯化鋇溶液的方法除去,濾去沉淀后,再加入適量的稀鹽酸精制。則下列說法錯誤的是( )
A. 三種試劑的加入順序可以是③①②
B. 加入稀鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
C. 過濾得到的沉淀有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鈣
D. 步驟②的離子交換膜能允許帶一個單位電荷的離子通過
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋錯誤的是( 。
A. “遙知不是雪,為有暗香來”,因為分子在不斷的運動
B. 喝汽水時容易打嗝,因為氣體的溶解度隨溫度升高而減小
C. 吃松花蛋時可加入少量食醋,因為食醋能消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味
D. 滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉,因為洗滌劑能溶解油污
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗室中的交流,屬于化學變化的是( )
A. 錐形瓶:“同學們不愛惜我,我被摔碎了”
B. 鐵架臺:“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了”
C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”
D. 食鹽水:“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么減少了”
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆 九年級下冊化學 第九單元 溶液 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習題 題型:實驗題
下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序:____。
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是____。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼在標尺的位置見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為____。
(4)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10 g砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“大于”“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學 來源:湖南省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空:
(1) 2個水分子________; (2)帶兩個單位正電荷的鎂離子_________。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市膠州市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
小維與家人聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是他與同學對其成分進行如下探究。
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【作出猜想】
猜想一:酒精中含有碳元素。
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)。
【實驗探究】
(1)如下圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)澄淸石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產(chǎn)生。
【實驗結(jié)論】
(1)酒精中含有碳元素。
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。
【拓展延伸】為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學繼續(xù)探究。
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞試液,酚酞試液_____,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。
(2)小維的同學認為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是_____。
(3)他們另取上層淸液,加入足量的氯化鋇溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____,充分反應后過濾,向濾液中滴加_____,出現(xiàn)_____現(xiàn)象,他們一致認為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。
【反思交流】實驗室中氫氧化鈉應_____保存。
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