5．下列事例中，能表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．煙霧繚繞B．花香怡人C．雪花飄飄D．塵土飛揚(yáng)

分析 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地運(yùn)動(dòng)．生活中的擴(kuò)散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

解答 解：A、煙霧繚繞是由于煙霧飄浮在空氣中，隨空氣流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)．不是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；
B、花香怡人是香氣中具有香味的分子不斷運(yùn)動(dòng)，使周圍空氣擴(kuò)散著該物質(zhì)的分子．屬于分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；
C、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結(jié)成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；
D、塵土飛揚(yáng)是塵土在空氣中隨空氣流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)．不是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 分析現(xiàn)象時(shí)，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是很大不同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)過(guò)濾的操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．濾紙的邊緣低于漏斗口
B．濾紙用水潤(rùn)濕緊帖在漏斗壁上，不留氣泡
C．漏斗下端靠緊燒杯內(nèi)壁
D．為了加快過(guò)濾，可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．試管中加入的藥品是二氧化錳和過(guò)氧化氫
B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性
C．將收集滿氧氣的集氣瓶移出水面后蓋上玻璃片
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．從化學(xué)的視角來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．冰，水為之，而寒于水B．曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅
C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅，結(jié)論是分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）B圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該實(shí)驗(yàn)集氣瓶中要預(yù)先加入少量水，其主要作用是快速降溫．若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升明顯不足$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷量不足（答出一點(diǎn)即可）．
（3）B圖實(shí)驗(yàn)中用鐵絲替代紅磷，能否完成上述實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因：不能，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2015年10月5日，諾貝爾獎(jiǎng)官方推特消息，中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．屠呦呦成為首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人，她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，青蒿素中含有三種元素，它的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．利用下列所示儀器藥品（及其他必要物品），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究．

（1）“把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中”與“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？
（2）設(shè)計(jì)制取氧氣和試驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案（下表可供參考，你也可以利用一些其他代用品自行設(shè)計(jì)其他方案），征得教師的同意后實(shí)施你的方案，試驗(yàn)后進(jìn)行小結(jié)．
目標(biāo)1．尋找新的催化劑2．制取氧氣3．試驗(yàn)氧氣性質(zhì)
儀器、藥品   
方案（可畫(huà)簡(jiǎn)圖）   
步驟   
結(jié)論   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并填空．
（1）軍事上的煙幕彈原理4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
上述三個(gè)反應(yīng)有很多相似之處，試寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：條件都是點(diǎn)燃、都與氧氣反應(yīng)，但其中一個(gè)反應(yīng)又與另兩個(gè)反應(yīng)有明顯不同，該反應(yīng)是（2），不同之處是化合物與氧氣反應(yīng)（寫(xiě)出一點(diǎn)）．

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