【題目】“分裂”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法不正確的 ( )
A.塑料和棉花都屬于合成材料B.維生素和蛋白質(zhì)都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.干冰和冰都屬于化合物D.鐵和碘都屬于人體必須微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的KCl溶液100g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的KCl溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45%的KCl溶液的質(zhì)量比為____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)氧氣的最簡(jiǎn)便方法是
A. 觀察顏色 B. 聞氣味 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用帶火星的木條去檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)一個(gè)丙氨酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
(2)丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某校午餐食譜進(jìn)行分析,主食——白米飯、配菜——清蒸魚(yú)、骨頭湯,下列說(shuō)法正確的是
A. 骨頭湯可為人體補(bǔ)充鈣元素
B. 青少年正在長(zhǎng)身體,只需吃含蛋白質(zhì)的肉類
C. 清蒸魚(yú)可給人體補(bǔ)充能量,白米飯不能給人體補(bǔ)充能量
D. 這份食譜非常合理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,小明同學(xué)在練習(xí)“金屬的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)幾支試管中冒出氣泡的速率有快有慢,于是他與小芳同學(xué)一起合作進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】金屬與酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?
【猜想與假設(shè)】A.可能與酸的濃度有關(guān);B.可能與金屬的種類有關(guān);C.可能與金屬的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明和小芳進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 鹽酸的 濃度 | 金屬 (均取2 g) | 金屬的 形狀 | 收集50 mL 氫氣所需要 的時(shí)間/s |
① | 10% | 鎂 | 粉狀 | 60 |
② | 10% | 鐵 | 片狀 | 120 |
③ | 10% | 鎂 | 片狀 | 102 |
④ | 20% | 鐵 | 片狀 | 110 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂片和鐵片進(jìn)行打磨,其目的是____________________________。
(2)寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
【收集證據(jù)】
(3)要比較金屬的種類對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________。
【得出結(jié)論】通過(guò)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),你得出的影響金屬與酸反應(yīng)的因素有____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)①中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得鎂與稀鹽酸反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,你認(rèn)為在t1~t2 時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是_________________, t2~t3時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),藥品中一定要加催化劑
C.用碳素墨水書寫檔案,是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.耐腐蝕的原因,是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是( )
C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
B.A的水溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅
C.在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14∶9
D.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)向盛有澄清的石灰水的試管中吹氣,石灰水變渾濁,說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的( )
A.二氧化碳B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.氧氣
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