A. | 使用該裝置可用來觀測氧氣輸出的速率 | |
B. | b導管連接病人吸入氧氣的塑料管 | |
C. | 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出 | |
D. | b導管應連接供給氧氣的鋼瓶 |
分析 (1)氧氣不易溶于水,經過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕,對病人有好處;
(2)在給病人輸氧時,氧氣應從a導管進入,b導管導出.這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速.如果導管接反了,會將裝置內的水排出.
解答 解:A、氧氣經過水里多時,產生的氣泡就多;氧氣的流速快時,產生氣泡就快,因此使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率.故A說法正確.
B、b導管連接病人吸氧氣的塑料管,則水會被吸入人體.故B說法不正確.
C、氧氣從b導管進入,a導管導出,因為氧氣不易溶于水,經過水里面時會呈氣泡冒出,現象明顯,很容易判斷是否有氧氣輸出,故C說法正確.
D、b導管連接供氧鋼瓶,則b端為氣體輸出端,使氧氣從a端流出,連接病人吸氧導氣管,故D說法正確.
故選:B
點評 此題的裝置作用主要是輸送氧氣,并對氧氣潤濕,與化學知識沒有多大關系,但要注意的是進氣的方向,與洗氣是相同的,長管進氣,短管排出.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “低碳生活,綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài) | |
B. | 加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量以加快經濟建設 | |
C. | 全面關停能耗大污染嚴重的企業(yè),以減少資源浪費,恢復自然生態(tài) | |
D. | 合理施用化肥和農藥,減少對環(huán)境的影響,保障農產品產量及食品質量安全 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條在氧氣中能復燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學性質不同 | |
B. | 緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品,是由于分子不斷運動 | |
C. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大 | |
D. | 降溫能使水結成冰,是因為在低溫下水分子靜止不動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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