A.牛奶 B.生理鹽水
C.眼藥水 D.白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:043
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了撍釘和摷顢,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常見(jiàn)的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如: 、 ……等(寫二條即可)。
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥 等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為: 。
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后,為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應(yīng)如何操作:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(1)小婷同學(xué)為探究物質(zhì)在水中的溶解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別在甲、乙、丙三杯水加入一小粒食鹽晶體、一小塊黃泥顆粒和幾滴花生油,充分?jǐn)嚢韬箪o置。
①攪拌后小婷觀察到的現(xiàn)象是:
甲 ;乙 ;丙 。
②靜置一段時(shí)間后她又會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:
甲 ;乙 ;丙 。
③靜置后再向丙杯中滴入幾滴洗潔精振蕩后,可觀察到的現(xiàn)象是
,這種現(xiàn)象稱為 。
④在食鹽水中溶質(zhì)的顆粒小于 m;在黃泥水中固體顆粒大于 m。
⑤你讀過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》嗎?作者在第一卷小人國(guó)之旅中描述了他進(jìn)入小人國(guó)的情形。假如你是甲杯中的一個(gè)水分子,根據(jù)你對(duì)食鹽在水中的溶解過(guò)程的理解,請(qǐng)象斯威夫特一樣用簡(jiǎn)單、擬人化的語(yǔ)言描述一下,當(dāng)加入食鹽晶體顆粒后,杯子中可能會(huì)發(fā)生的變化。要求:條理清楚、層次分明,字?jǐn)?shù)150字以內(nèi)。
(2)請(qǐng)你指出下列溶液中的溶質(zhì)或溶劑:
①“文登學(xué)”牌白酒的溶質(zhì)主要是 ;②蔗糖水的溶質(zhì)是 ;
③醫(yī)用碘酒的溶劑是 ;④“燈塔”牌白醋中的溶劑是 。
(3)物質(zhì)的溶解在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你完成下列填空:
①電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在水中加入少量稀硫酸的目的是 ;
②下雪了,在路面撒上食鹽可以使雪很快融化原因是 ;
(4)15.4gNaCl完全溶解在圖甲所示的水中,將完全溶解后所得溶液全部倒入原量筒中,液面位置如圖乙,則所得NaCl溶液的密度為 g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。
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(2)早在西漢時(shí)期,人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;現(xiàn)代工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的是 。
(4)某電鍍廠排放的污水中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵,某化學(xué)小組將一定量的鋅加入到一定量的該污水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。濾渣和濾液中一定含有的物質(zhì)是 。
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