19.人類(lèi)文明進(jìn)入21世紀(jì)后,學(xué)科之間的界限越來(lái)越不明顯,化學(xué)與其他學(xué)科之間也存在大量“跨學(xué)科”知識(shí).請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

(1)數(shù)學(xué):數(shù)軸是一種典型的數(shù)學(xué)表述,但在化學(xué)上同樣發(fā)揮重要作用,若氮的化合價(jià)如圖所示,則硝酸中氮元素的化合價(jià)為H$\stackrel{+5}{N}$O3
(2)地理:江西省樂(lè)平市的“怪石林”是一種地理上典型的喀斯特地貌,其形成原因是碳酸鈣與水及二氧化碳反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣中的陰離子為HCO3-
(3)生物:化學(xué)元素與人體健康息息相關(guān),缺乏I,人體易患甲狀腺腫大.
(4)物理:金屬具有良好的導(dǎo)電性,常用銅做導(dǎo)線,銅可由硫酸銅與鐵反應(yīng)制得,請(qǐng)寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)硝酸銨氮元素的化合價(jià)為+5,故填:H$\stackrel{+5}{N}$O3;
(2)碳酸氫鈣中的陰離子為碳酸氫根離子,帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,故填:HCO3-;
(3)人體缺乏碘元素易患甲狀腺腫大,故填:I;
(4)鐵與硫酸銅能反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A只用一種試劑鑒別氯化鈉、硝酸鈉、硫酸鈉三種無(wú)色溶液分別滴加氯化鋇溶液
B除去硫酸鋅溶液中少量硫酸加入過(guò)量的鋅粉,然后過(guò)濾
C區(qū)分甲烷和氫氣點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
D檢驗(yàn)Na2CO3溶液中含有NaOH加入少量的無(wú)色酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論,下列整理歸納得出的結(jié)論正確的是( 。
A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
C.堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
D.中和反應(yīng)生成鹽與水,生成鹽與水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中硫燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體;結(jié)束后,瓶?jī)?nèi)液體的pH<7(填“>”“=”或“<”).
(2)B實(shí)驗(yàn)中的紅磷若換木炭也可以完成實(shí)驗(yàn),只是需要把集氣瓶中的水換成下列溶液當(dāng)中的A.
A.氫氧化鈉溶液B.稀硫酸C.食鹽水D.稀鹽酸
(3)要用氯化鈉固體配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和細(xì)口瓶.C實(shí)驗(yàn)操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:鐵生銹與水和氧氣有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒,說(shuō)明了可燃物燃燒需滿足的條件是燃燒需要氧氣.
(2)在配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液時(shí),采用如圖B方式量取水的體積,將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”.
(3)圖C蒸發(fā)操作時(shí),玻璃棒攪拌的目的是防止液體局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺.
(4)D實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象為干花不變色,濕花變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列日常生活用品中,屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.棉襯衣B.易拉罐C.尼龍繩D.玻璃杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)與健康密不可分,蔬菜、水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,也能為人體提供鐵元素,預(yù)防貧血.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無(wú)變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出.則Mn、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列正確的是(  )
A.Mn  Cu  NiB.Ni  Mn  CuC.Mn  Ni  CuD.Cu  Ni   Mn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列做法對(duì)人體健康無(wú)害的是(  )
A.蒸饅頭時(shí)加入小蘇打使饅頭松軟B.用甲醛浸泡水產(chǎn)品以保存較長(zhǎng)時(shí)間
C.用地溝油烹制食品可降低成本D.用工業(yè)石蠟拋光水果

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同步練習(xí)冊(cè)答案