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 “金銀銅鐵錫”俗稱五金，相關敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

鐵鍋應用了鐵的導熱性

　

B．

金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應

　

C．

金的化學性質最不活潑

　

D．

焊錫（錫鉛合金）比錫熔點低


考點：

金屬的化學性質；金屬的物理性質及用途；合金與合金的性質．菁優(yōu)網版權所有

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

A、根據(jù)鐵的物理性質進行分析；

B、根據(jù)金屬活動性順序進行分析；

C、根據(jù)五種金屬的活動性順序進行分析；

D、根據(jù)合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低進行分析．

解答：

解：A、鐵具有優(yōu)良的導熱性，所以鐵鍋應用了鐵的導熱性，故A正確；

B、在金屬活動性順序中銀排在銅之后，所以金屬銀不能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應，故B錯誤；

C、通過金屬活動性順序分析可知，金的化學性質最不活潑，故C正確；

D、合金的熔點比組成它的純金屬的熔點低，所以焊錫（錫鉛合金）比錫熔點低，故D正確．

故選：B．

點評：

本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序是正確解答此類題的關鍵所在．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質是                           （    ）

A．H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO         B．H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4 

C．H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3       D．NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示物質分類、分離和轉化關系，請根據(jù)圖示信息要求填物質類別、分類標準、分離方法、變化類型：

（1）物質類別：①___________；分類標準：②___________；變化類型：④___________（填“物理變化”或“化學變化”）

（2）分離混合物常用方法有：③______________________（至少寫出三種）；

（3）下列七種物質中：A. 天然水  B. 銅  C. 冰水  D. 二氧化碳  E. 氫氣  F. 氯化鈉  G. 空氣，屬于混合物的是___________（填字母序號，下同）；屬于單質的是___________；屬于化合物的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。

（1）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2個分子的是        （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_______。

（2）一定條件下，甲和乙反應生成丙和�。ㄋ�    

種物質均由分子構成），反應前后微觀示意

圖如右。下列說法正確的是     （填選項）。

A．反應前后共有4種原子

B．該反應有單質生成

C．反應前后元素化合價都不變

D．化學變化中分子和原子均可再分

E．該化學反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2∶3

（3）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒：    

抗胃酸藥

復方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構成微粒

Mg2+、OH—

Al3+、Mg2+、OH－、CO32－

    由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。

    ①Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是          （填微粒符號，下同）。

    ②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。則

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是          、         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列食品顯堿性的是（　�。�

　

A．

醋（pH=2.1）

B．

酒（pH=7.0）

C．

醬油（pH=4.4）

D．

皮蛋（pH=10.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們在人體內雖然含量少，但對健康至關重要．

（1）圖1是氟元素的原子結構示意圖，其最外層電子數(shù)是　　；

（2）從圖2可知硒元素的原子序數(shù)為　　；

（3）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是　　；

（4）寫出化學符號：①氟離子　　；②三個鐵原子　　；③碘單質（雙原子分子）　　；

（5）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）由　4　種元素組成，其中碳元素與氫元素的質量比為　11　；

（6）硫酸亞鐵是一種補鐵劑，寫出一個由鐵單質獲得硫酸亞鐵的化學方程式：　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知有些晶體按比例含有一定量特殊的水（稱為結晶水），在一定的溫度下可脫去結晶水，為了研究草酸亞鐵晶體的組成，稱取54.0g草酸亞鐵晶體在隔絕空氣條件下加熱，得到剩余固體的質量隨溫度變化曲線如圖所示．已知：溫度t1℃時，草酸亞鐵晶體完全脫去結晶水，并生成草酸亞鐵（FeC2O4）固體；溫度t2℃時，草酸亞鐵完全分解，發(fā)生反應：3FeC2O4Fe3O4+4CO↑+2CO2↑．

（1）根據(jù)化學方程式計算草酸亞鐵晶體完全脫去結晶水生成FeC2O4的質量．

（2）求該草酸亞鐵晶體中結晶水的質量．

（3）求該草酸亞鐵晶體中鐵元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是某化學興趣小組的同學對氫氧化鈉部分性質的探究過程：

（1）用手觸摸②的燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是由于氫氧化鈉固體溶于水時會　　（填“吸熱”或“放熱”），該溶液呈　　色；③中的溶液顯　　色．

（2）從③到④溶液的顏色變化不明顯，說明④中的溶液呈　　性（填“酸”或“堿”）．

（3）c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺． 

【提出問題】

為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳氣體溶液顏色會更淺？

【設計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲

取少量c溶液滴入稀鹽酸

有氣泡產生

溶液中含較多的CO32﹣或HCO3﹣

乙

另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液中沒有大量的　　離子

【實驗結論】

根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結論，寫出甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式：　　．

【實驗反思】

同種反應物在不同的條件下發(fā)生化學反應時，可能得到不同的產物．如：碳在氧氣中燃燒可以生成　　或　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學學習小組的同學辨析以下說法，其中正確的是（　�。�

　

A．

喝汽水后打嗝，壓強減小氣體的溶解度變小

　

B．

廢棄電池埋到土壤中，減少對環(huán)境的污染

　

C．

將適量的硝酸銨固體溶于水，會使溶液的溫度顯著升高

　

D．

被雨水淋濕的自行車，須先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

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