小偉同學(xué)將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 

(2)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;裝置還有一處錯誤是
 

(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,其原因可能有
 

(4)過濾后小偉同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有
 
;
 
.改進后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:過濾時要注意一貼、二低、三靠.過濾后濾液仍渾濁的原因可能是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣.過濾得到的澄清透明的水不是純水,因為過濾后的水中還含有可溶性物質(zhì).
解答:解:(1)明礬在水中能吸附小顆粒泥塵,使其變大,有利于沉降;
(2)在過濾時,要用到玻璃杯引流,既能保護濾紙又能防止液體濺出;漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁,有利液體流出,加快過濾,圖中缺少該操作;
(3)如果濾紙和漏斗壁之間有氣泡時容易導(dǎo)致過濾速度太慢.
(4)過濾后如果濾液仍渾濁,說明濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;若要得到純水,還需進行蒸餾;
(4)要使過濾成功,就要做到“一貼、二低、三靠”即濾紙要緊貼在漏斗的內(nèi)壁、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣、液面要低于濾紙的邊緣、待濾液的傾出口要緊靠在玻璃棒的中部、玻璃棒的下端要靠近或輕靠三層濾紙一邊、漏斗下端要緊靠在燒杯內(nèi)壁.
故答案是:(1)吸附小顆粒泥塵,使其沉淀;
(2)玻璃棒;引流、防止液體濺出;漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;
(3)濾紙和漏斗壁之間有氣泡.
(4)濾紙破損;液面高于濾紙邊緣;蒸餾.
點評:解答本題時要掌握過濾方面的知識和判斷水是否純凈的方法,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是
 

(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素符號
元素名稱 Mg Mn Ne Ag Hg
化學(xué)符號 4H2O nO2
化學(xué)含義 一個氯分子 5個鈉原子 +3價的鐵元素
物質(zhì)名稱 氧化銅 氮氣 硝酸銀
化學(xué)式 ZnCl2 P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語表示.
(1)2個氫原子
 
(2)2個水分子
 
;(3)2個亞鐵離子
 
;(4)正二價的鎂元素
 
; (5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
.(6)有還原性的氣體氧化物是
 
;(7)天然最硬的物質(zhì)是
 
;(8)汽水中含有一種酸為
 
.(9)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧氣、一氧化碳、氫氣、甲烷、二氧化碳五種物質(zhì)中:
(1)能與血紅蛋白結(jié)合使血紅蛋白喪失運輸氧的能力是
 
(填化學(xué)式,下同);
(2)屬于最簡單有機物,是天然氣的主要成分的是
 

(3)最清潔的燃料是
 
;
(4)可用于急救病人的是
 

(5)不能用排水法收集且能使澄清的石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

清洗試管時,如果有不易洗凈的物質(zhì),可用
 
(填儀器名稱)清洗.如果內(nèi)壁附著的水既不
 
,也不
 
,則表示試管已洗干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物;乙是最常見的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則甲的化學(xué)式為
 
;反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式分別為
 
、
 
;試劑A中溶質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,如圖中的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廚房中的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、啤酒B、食醋
C、純堿D、加碘食鹽

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同步練習(xí)冊答案