甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并都認(rèn)為如果觀(guān)察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致，即可證明溶液中含有

甲同學(xué)的方案：溶液白色沉淀沉淀不溶解

乙同學(xué)的方案：溶液 無(wú)沉淀白色沉淀

你認(rèn)為合理的方案是________，原因是________．

乙甲不能有效地排除銀離子的干擾，而乙可以排除銀離子和碳酸根離子的干擾 【解析】 甲同學(xué)的方案不合理，若溶液中只有銀離子，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也與甲方案一致，不能有效地排除銀離子的干擾，故不能說(shuō)明溶液中有硫酸根離子；乙同學(xué)的方案合理，先加鹽酸既可使溶液處于酸性狀態(tài)，可以排除銀離子和碳酸根離子的干擾，足以證明溶液中含有SO42－。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的食鹽溶液來(lái)選種．

為什么用的食鹽溶液而不用水________．

實(shí)驗(yàn)室要配制這種食鹽溶液，需要食鹽________，水________．

實(shí)驗(yàn)室有以下儀器：①藥匙 ②集氣瓶 ③燒杯 ④試管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒 ⑦膠頭滴管 ⑧鐵架臺(tái)  ⑨酒精燈 ⑩托盤(pán)天平，配制此溶液所需的儀器有（填編號(hào)）________．

在配制溶液的過(guò)程中，有以下操作：①加水溶解食鹽固體   ②稱(chēng)量食鹽固體   ③攪拌加速溶解  ④計(jì)算   ⑤用量筒量取水，其中正確的操作順序（填編號(hào)）是________．

若配制的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)經(jīng)檢驗(yàn)小于，試分析造成誤差的可能原因．（至少寫(xiě)三條）________、________、________．

該濃度的溶液可以使癟種子浮起，成熟種子下沉，而水密度較它小，起不到選擇作用;,;①③⑤⑥⑦⑩;④②⑤①③;左物右碼放反了,紙上留下一定量氯化鈉,燒杯中有水,仰視量筒讀數(shù) 【解析】 (1)該濃度的溶液可以使癟種子浮起，成熟種子下沉，而水密度較它小，起不到選擇作用； (2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室要配制80g這種食鹽溶液，需食鹽的質(zhì)量=80g×16%=12.8g；溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：推斷題

醫(yī)院經(jīng)常用一種暗紫色消毒粉對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。取少量該消毒粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，其中氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___；B___；C___。

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

黑色固體C與無(wú)色液體的反應(yīng)：_______________；

紅磷在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)：_______________。

(3)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，白色固體物質(zhì)的名稱(chēng)是_________。

(4)A受熱分解后得到的固體物質(zhì)中，能夠溶于水的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________。

KMnO4O2MnO22H2O22H2O＋O2↑4P＋5O22P2O5氯酸鉀K2MnO4 【解析】 推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，解答此類(lèi)題，首先要認(rèn)真審題，找出該題的突破口，此題中A、B是突破口。 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣；高錳酸鉀是紫色固體，加熱時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳，二氧化錳是黑色不溶于水的固體，所以A是高錳...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：單選題

氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. 2KClO32KCl＋O2↑ B. 2KClO32KCl＋3O2

C. 2KClO32KCl＋3O2↑ D. 2KClO32KCl＋3O2↑

D 【解析】 氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，生成氯化鉀和氧氣。A、沒(méi)有配平，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物中無(wú)氣體，生成了氣體，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式后面標(biāo)上氣體符號(hào)，氧氣的化學(xué)式后面要標(biāo)氣體符號(hào)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱兩個(gè)條件下發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，生成氯化鉀和氧氣，氧氣的化學(xué)式后面標(biāo)上氣體符...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示．

(1)需要稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是________g，稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是________．

①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)

③右盤(pán)中減少砝碼 ④左盤(pán)中增加食鹽

(2)B中儀器a的名稱(chēng)是________．量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，

會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“偏大”或“偏小”）

(3)配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、________、溶解，溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________．

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫(xiě)出你認(rèn)為適合的內(nèi)容．_____

14④量筒偏小稱(chēng)量攪拌，加快氯化鈉的溶解速率 ； ． 【解析】 （1）氯化鈉質(zhì)量＝70g×20%=14g；天平使用過(guò)程中禁止調(diào)節(jié)平衡螺母，在稱(chēng)量中天平發(fā)生如圖右盤(pán)低的現(xiàn)象說(shuō)明藥品少了，應(yīng)該增加氯化鈉。故選④； （2）儀器的名稱(chēng)是量筒，仰視讀數(shù)量取水時(shí)，量取到的液體偏多，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏��； （3）配制溶液時(shí)主要操作步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、溶解，溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的作用...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：多選題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．小花說(shuō)“可以嘗一嘗”．對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ），對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

AC 【解析】 試題分析∶對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A．提出假設(shè)。對(duì)于“可以嘗一嘗”這一過(guò)程應(yīng)屬于科學(xué)探究中的C．實(shí)驗(yàn)。 考點(diǎn)∶考查實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的是“加熱150mL蒸餾水”，你認(rèn)為他應(yīng)選擇的哪一組器材完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)（ ）

 

 

 

①

②

③

④

⑤

⑥

A. ①③④⑥ B. ②③④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③⑤⑥

A 【解析】 加熱150mL蒸餾水量比較多不能放在試管內(nèi)，要用燒杯，加熱需要用酒精燈，同時(shí)為了使燒杯受熱均勻，需要墊石棉網(wǎng)，燒杯應(yīng)該放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，所以用到的儀器有：燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)，故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：填空題

為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀(guān)性，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須明確

________，_______________，________．

想探究的問(wèn)題是什么；需要改變的因素是什么；需要測(cè)量的因素是什么；需要保持不變的因素是什么． 【解析】 根據(jù)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的因素進(jìn)行分析解答本題。 根據(jù)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的因素可知：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須明確：（1）想探究的問(wèn)題是什么；（2）需要改變的因素是什么；（3）需要測(cè)量的因素是什么；（4）需要保持不變的因素是什么。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）把A中儀器連接起來(lái)，采用的措施是________________。

（2）用B、C、D裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______ (填序號(hào)，下同)；因操作錯(cuò)誤達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______，因方案錯(cuò)誤達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______。

（3）方案錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中，改用____________________方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p> 用水濕潤(rùn)長(zhǎng)頸漏斗的頸，使其更加容易插入到單孔塞中CBD降溫結(jié)晶后過(guò)濾（或冷卻熱飽和溶液后過(guò)濾） 【解析】 （1）用水把單孔塞潤(rùn)濕后可以起潤(rùn)滑作用，方便實(shí)驗(yàn)儀器連接， （2）托盤(pán)天平的使用過(guò)程是左物右碼，而圖B是相反的無(wú)法達(dá)到目的，C過(guò)程實(shí)驗(yàn)操作正確 （3）硝酸鉀溶液的溶解度曲線(xiàn)是隨溫度升高而升高，氯化鈉溶解度隨溫度變化不明顯，一般采用降溫結(jié)晶的方法。

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