善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）。

A.化學(xué)反應(yīng)基本類型

B.化學(xué)與生活

①化合反應(yīng)4P＋5O2點(diǎn)燃2P2O5

②分解反應(yīng)H2CO3△H2O＋CO2↑

③置換反應(yīng)C＋2CuO高溫2Cu＋CO2↑

④復(fù)分解反應(yīng)HCl＋NaOH===NaCl＋H2O

①除去餐具油污——用洗潔精乳化

②人體缺乏維生素A——引起夜盲癥

③干冰——用于人工降雨

④鑒別羊毛和合成纖維——點(diǎn)燃后聞氣味

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

①用10 mL量筒量取7.25 mL水

①煤、石油、天然氣——三大化石燃料

②用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2

②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料

③用托盤(pán)天平稱取5.6 g鐵粉

③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C　用量筒量液體，只能精確到0.1，故“量取7.25 mL水”記錄錯(cuò)誤；用pH試紙測(cè)pH，只能精確到整數(shù)，故“測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2”記錄錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容有不正確的一組是
A．化學(xué)反應(yīng)基本類型 B．化學(xué)與生活
①化合反應(yīng)：
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②分解反應(yīng)：
           H2CO3
 加熱 
.
 
H2O+CO2↑		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②進(jìn)入地窖、深洞時(shí)--點(diǎn)蠟燭或火把
③遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D．化學(xué)與環(huán)境
①用10mL量筒量取7.25mL酒精
②用托盤(pán)天平稱取10.0g水
③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①溫室效應(yīng)--化石燃料的大量使用
②河水污染--人類向水中亂丟垃圾
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列化學(xué)中常見(jiàn)的“三”，不完全正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)反應(yīng)基本類型   B化學(xué)與生活
①化合反應(yīng)：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O3
②分解反應(yīng)：H2CO3
 加熱 
.
 
H2O+CO2↑
③置換反應(yīng)：CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②去峽谷，深凍探險(xiǎn)--點(diǎn)蠟燭或火把
③遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
④防止菜刀生銹--洗凈擦干
C化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D化學(xué)與健康
①用10ml量筒量取7.25ml酒精
②用托盤(pán)天平稱取10.0g水
③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
②缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
③缺鈣--會(huì)引發(fā)智力低下，侏儒癥

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