【題目】如圖中,甲、乙、丙、丁都含有鐵元素,甲是氧化物,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末丙和丁是含兩種元素的鹽,反應(yīng)③為化合反應(yīng)。請(qǐng)寫出:

1X的名稱_____。

2)①對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)③對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____

【答案】鹽酸 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 2FeCl2+Cl2 ═2FeCl3

【解析】

根據(jù)甲、乙、丙、丁都含有鐵元素,甲是氧化物,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%”,則推測(cè)甲是Fe2O3;根據(jù)乙是黑色,丙和丁是含兩種元素的鹽,反應(yīng)③為化合反應(yīng),結(jié)合框圖,則推測(cè)乙、丙、丁分別為鐵、氯化亞鐵、氯化鐵;代入檢驗(yàn),符合題意。

1)根據(jù)分析,X的名稱稀鹽酸。

2)①對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2

3)③對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2 ═2FeCl3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某溫度下,分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙,圖中x表示所加固體的質(zhì)量,y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. a點(diǎn)之前,該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

C. 該溫度時(shí),乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 該溫度時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為50g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)這瓶溶液是什么溶液?

(獲得信息)標(biāo)簽破損的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉之一;碳酸鈉的水溶液能使酚酞變紅。

(提出猜想)這瓶溶液是:

猜想一:氯化鈉

猜想二:氫氧化鈉

猜想三:碳酸鈉

(實(shí)驗(yàn)推斷)

(1)取該樣品滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液一定不是___(填化學(xué)式),該溶液的PH____ 7(選填”“ ”“ =” );

(2)小剛另取該樣品滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液一定是碳酸鈉溶液;

(3)小軍認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)后其產(chǎn)物與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡;

(繼續(xù)探究)另取該樣品加入過量的CaCl2溶液,觀察到有____產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈無色;

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)所取樣品中所含的溶質(zhì)是_____ (填化學(xué)式);

(思維拓展)若樣品加入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,滴入酚酞,溶液呈紅色。則樣品中所含有的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時(shí)間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請(qǐng)計(jì)算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。

A. t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. A,BC三種物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

C. t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BCA

D. t2℃時(shí),把AB、C三種物質(zhì)各25g分別入50g水中均得到飽和溶液,但溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的組成的說法正確的是  

A. 氫氣燃燒生成水,可以證明水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水的電解過程中正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為12

C. 水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

D. 可以通過電解水來大量制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王同學(xué)要想測(cè)定二塊合金、乙中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),但實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶標(biāo)簽?zāi):南←}酸和必要的儀器根據(jù)學(xué)過的知識(shí)。

你認(rèn)為他能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是哪一塊合金?是______填甲或乙理由是:______,______

現(xiàn)小王取該合金粉末與足量該鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣,則該合金中銅的質(zhì)量為______g,該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題;

1)寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;化學(xué)方程式為_____,可用_____法收集氧氣。

3)若選擇裝置B來制取氧氣,先向錐形瓶里加入_____,再通過長(zhǎng)頸漏斗添加_____

4)若用裝置E收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(選填“”或“”)端進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣否收集滿的方法是_____。

5)制得的氧氣用來完成如圖G所示的實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部放少量水的目的_____。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

6)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取二氧化碳?xì)怏w。裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳,選擇裝置D除去雜質(zhì)時(shí),裝置D中盛放的試劑是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題:

1)儀器名稱:a_____b_____

2A 圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式:_____,D 裝置用于干燥和收集氧氣,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。

3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

4)裝置 B、C 均可用于制備 CO2,請(qǐng)寫出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請(qǐng)說出如何讓反應(yīng)快速停止_____。

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