【題目】在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點： ①二氧化碳增多造成 ，使氣候異常，給人類帶來了災難； ②二氧化碳增多為植物 作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一。

（1）寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學方程式 ；

（2）從自然界碳循環(huán)的角度，你認為二氧化碳增多的原因是 。（填序號）

A．大量燃燒石油和煤 B．大面積砍伐森林

C．大量煅燒石灰石 D．淡水不斷減少

（3）將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是 （用化學方程式表示）。

（4）許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是

A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關注全球氣候

【答案】①溫室效應 ②光合

（1）C+O2=CO2 （或其它）（2）A B C

（3）CO2+H2O=H2CO3 （4）C

【解析】

試題分析：二氧化碳增多造成溫室效應，使氣候異常，給人類帶來了災難是二氧化碳的“過”；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一，是二氧化碳的“功”；日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學方程式：C+O2CO2；CH4 + 2O2CO2 +2 H2O；大量燃燒石油和煤，會產(chǎn)生大量二氧化碳；大面積砍伐森林會減少二氧化碳的吸收；大量煅燒石灰石會產(chǎn)生大量二氧化碳；二氧化碳使海水酸度增加的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，反應方程式為CO2+H2O=H2CO3；“欣賞城市夜景”會浪費能源，不符合“地球一小時”活動的理念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是

A．該元素的質(zhì)子數(shù)為52 B．該元素的原子序數(shù)為24

C．該元素在地殼中的含量為52．00% D．該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：

下列說法正確的是

A．該反應是置換反應

B．化學變化中分子和原子均可再分

C．反應前后，各元素化合價都不變

D．若反應后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的學名、俗稱與化學式表示同一種物質(zhì)的是（ ）

A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化鈣 熟石灰 CaO

C. 氫氧化鈉 燒堿 NaOH D. 汞 水銀 Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C 27 H 42 O 3 ，請你計算：

（1）皂甙中含有 種元素

（2）一個皂甙分子中含有 個碳原子

（3）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是 ；

（4）皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】曉蒙同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn)，在蠟燭剛 熄滅時總會有一縷白煙冒出，

【提出問題】“白煙”的成分是什么呢？

【查閱資料】蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水；蠟燭點燃時，燈芯周圍的石蠟先熔化，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣。石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰。

【猜 想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料，曉蒙同學提出如下3種猜想

A. “白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳氣體；

B. “白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；

C. “白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。

【實驗驗證】（1）吹滅蠟燭，并立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住“白煙”，其目的是為了驗證假設 （填序號），原因是

（2）吹滅蠟燭，并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”，燒杯內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。

（3）吹滅蠟燭，并立即用燃著的木條去點“白煙”（如圖所示）。發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明“白煙”有可燃性，為假設 提供了證據(jù)。同時可排除假設 ，因為

（4）根據(jù)蠟燭完全燃燒的產(chǎn)物推出蠟燭的組成中一定有 元素、 元素可能有 元素。

（5）蠟燭燃燒過程中發(fā)生的變化是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，振蕩后不能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 硝酸鉀 C. 植物油 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。

⑴寫出下圖中儀器的名稱：① ；② 。

⑵實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，制取裝置為 （填標號，下同）和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 （用化學方程式表示）。

⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，可選用的發(fā)生裝置為 （填標號）。

⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從 （填“a”或“b”）端導管口通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白（均填寫相應的化學符號）：

（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是_________，可能存在的物質(zhì)是_________

（2）氣體B是_________,現(xiàn)象X為_________

（3）濾液C中，存在的金屬陽離子是_________

（4）濾渣D是_________。

（5）寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式

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