【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大

B.t2℃時(shí)，A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，C溶液的溶劑最多

【答案】B

【解析】

由A、B、C三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖可知，A、B的溶解度均隨溫度的升高而增大，A的溶解度受溫度的影響較大，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

A、由溶解度曲線圖可以看出，在t1℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度最大，故A正確；

B、在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)形成的溶液的狀態(tài)未知，溶液的質(zhì)量未知，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法比較，故B不正確；

C、由三物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，A的溶解度受溫度的影響較大，C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大，故C正確；

D、t2℃時(shí)，C的溶解度最小，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液中，C溶液的溶劑最多，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí)，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】戊二醛（化學(xué)式C5H8O2）被譽(yù)為化學(xué)消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個(gè)里程碑，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒，也在預(yù)防”新冠肺炎”殺菌消毒的過(guò)程中起到了非常大的作用。下列有關(guān)戊二醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100

B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用

D.戊二醛分子中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定一瓶氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小張同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。

請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。

（2）在以上實(shí)驗(yàn)操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。

①a點(diǎn)表示的含義是_____；

②b點(diǎn)表示的溶液中含有的陽(yáng)離子有_____（填離子符號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)用到的鹽酸有多種用途，請(qǐng)你寫(xiě)出一種_____。

（4）不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應(yīng)，其它的酸和堿也能發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)，寫(xiě)出如下圖所示的化學(xué)方程式：_____；該類(lèi)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”假期，聰聰同學(xué)和家人到安徽省博物館去參觀，發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)許多銅制品表面有一層綠色物質(zhì)。綠色物質(zhì)是什么？它是怎樣形成的？化學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這種綠色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

（査閱資料）

①銅在空氣中易生成銅銹，它為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3；

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色。

探究活動(dòng)一：驗(yàn)證銅銹的組成。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1）

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①按如圖組裝儀器，裝入藥品。

②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱

綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁

加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；

③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱

黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

探究活動(dòng)二：探究銅生銹的條件。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2）

同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

在干燥環(huán)境中，銅不生銹

銅僅與氧氣和水接觸，不生銹

銅僅與二氧化碳和水接觸，不生銹

銅生銹

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（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）銅生銹的條件是_____。

（反思與拓展）

（1）實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。

（2）如果要除去銅制品表面的銅銹，可以用稀鹽酸浸泡，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的有效方法。

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)的主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。請(qǐng)根據(jù)探究物質(zhì)的某種性質(zhì)將下列實(shí)驗(yàn)中的E與_________（填字母）歸為一類(lèi)；依據(jù)是______________。

氫氣的驗(yàn)純

鐵絲燃燒

石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

酸與指示劑作用

比較硬度實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

E

（2）碳元素和硅元素在元素周期表中同屬第Ⅳ主族，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，它們氧化物也具有相似的化學(xué)性質(zhì)。例如：二氧化碳和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)，而二氧化硅也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則反應(yīng)后生成的鹽的名稱(chēng)是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號(hào)）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。

（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；改進(jìn)后制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中的水約達(dá)到刻度“4”

B.將天然水進(jìn)行過(guò)濾后，水的硬度降低了

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)水發(fā)生了分解反應(yīng)，試管甲中產(chǎn)生的氣體是氫氣

D.鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中涉及碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____。

（2）生產(chǎn)鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是（______）

A Fe2O3 B CO C Fe D CO2

（3）高爐氣的主要成分是N2、CO2、CO，如果將少量高爐氣通過(guò)足量的澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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