Question

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置可以是

 

（填序號(hào)，答一個(gè)），其中二氧化錳起

 

 作用；其反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用

 

（填序號(hào)）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式

 

．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是

 

．
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合制取甲烷．甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇

 

（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器進(jìn)行回答；↑
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；用符號(hào)表示化學(xué)反應(yīng)應(yīng)該注意化學(xué)式的書寫；
（3）用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，選D，據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合制取甲烷．可選用固固加熱制取裝置；甲烷的密度比空氣小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集；

解答：解：
（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是①長(zhǎng)頸漏斗；②試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，其中二氧化錳起催化作用，
其反應(yīng)的文字表達(dá)式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（3）用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣選A，試管中應(yīng)該有棉花，以防止加熱過程中高錳酸鉀顆粒隨氣體一起導(dǎo)出，用符號(hào)表示化學(xué)反應(yīng)應(yīng)該注意化學(xué)式的書寫，固體加熱容易把藥品中含有的水分變成水蒸氣，在管口遇冷凝結(jié)會(huì)倒流到熱的試管底，容易炸裂試管，所以試管，所以A 裝置是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，
化學(xué)方程式是2KMnO₄ 

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）用E 裝置收集O₂時(shí)，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合制取甲烷．可選用固固加熱制取裝置；故選：D；甲烷的密度比空氣小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集；，故選：F或G；
故答案為：
（1）①長(zhǎng)頸漏斗；②試管；
（2）B；催化；2H₂O₂

MnO2  .

 2H₂O+O₂↑；
（3）D；2KMnO₄ 

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（5）D；F或G．

點(diǎn)評(píng)：（1）此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況，只有很好的認(rèn)識(shí)它們，做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手．
（2）重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)，驗(yàn)滿方法等是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．