【題目】如圖為實驗室制取二氧化碳的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)請寫出下列儀器的名稱:①、② .
(2)實驗中,連接好裝置后,必須首先 , 儀器②要插入液面下,原因是 .
(3)用B裝置收集二氧化碳時,二氧化碳應從(填“a”或“b”)端導管口進入;
(4)利用A裝置還可以制取的氣體有 .
【答案】
(1)錐形瓶;長頸漏斗
(2)檢查裝置的氣密性;防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
(3)b
(4)氧氣或氫氣
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是長頸漏斗;(2)實驗中,連接好裝置后檢查裝置的氣密性,必須首先,儀器②要插入液面下,原因是:防止生成的氣體從長頸漏斗逸出;(3)二氧化碳的密度比空氣大,所以用B裝置收集二氧化碳時,二氧化碳應從b端導管口進入;(4)A裝置制取氣體的反應物是固體和液體,所以. 所以答案是:(1)錐形瓶,長頸漏斗;(2)檢查裝置的氣密性,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出利用A裝置還可以制取的氣體有氧氣或氫氣;(3)b;(4)氧氣(或O2或氫氣或H2).
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于燃燒和滅火的說法正確的是
A. 炒青菜時油鍋中的油不慎著火,可倒入青菜蓋滅
B. 燃燒一定要有氧氣參加
C. 燃燒一定產(chǎn)生火焰
D. 可燃物燃燒一定會生成水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從現(xiàn)在起我們應該幫助爸爸、媽媽做一些家務事,鍛煉獨立生活能力,刷洗碗碟的過程是________,判斷是否刷凈的標準是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的說法,錯誤的是( 。
A. 氧氣能支持燃燒
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵
C. 在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大
D. 氧氣的化學性質比較活潑,能跟許多物質發(fā)生反應
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【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是( )
A.大量使用煤、石油等燃料
B.減少一次性筷子的使用
C.將生活垃圾進行焚燒處理
D.以私家車出行代替公共交通工具
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的俗稱、化學式及類別一致的是( 。
A. 水銀 Ag 單質 B. 小蘇打 NaHCO3 鹽
C. 火堿 Ca(OH)2 堿 D. 熟石灰 CaO 氧化物
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