分析 【實驗交流】
(1)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體;
碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
(2)實驗中步驟⑤的目的是使反應生成的二氧化碳全部被D裝置吸收;
實驗裝置末端E裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入D裝置;
【問題討論】
鹽酸易揮發(fā).
解答 解:【實驗交流】
(1)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳;
實驗中判斷加入的硫酸已足量,不需要再滴加稀硫酸的現(xiàn)象是B中不再產生氣泡;
該反應中,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式是:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
故填:除去空氣中的二氧化碳;B中不再產生氣泡;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)實驗中步驟⑤的目的是使反應生成的二氧化碳全部被D裝置吸收;
實驗裝置末端E裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入D裝置.
故填:使反應生成的二氧化碳全部被D裝置吸收;防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入D裝置.
【問題討論】
實驗中使用硫酸而不使用鹽酸,是為了防止鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫被D裝置吸收后,影響實驗結果的測定.
故填:鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中有白色沉淀生成 | |
B. | 將氧化銅加入稀硫酸中,產生氣泡同時溶液變藍色 | |
C. | 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙 | |
D. | 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產生藍色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛的水溶液浸泡海產品 | |
B. | 用碳酸氫鈉焙制糕點 | |
C. | 用三聚氰胺調制鮮牛奶 | |
D. | 用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子表面增加光澤 |
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