分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:碳元素的元素符號為:C;
二氧化硅是由顯+4價硅元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:SiO2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故銀離子可表示為:Ag+;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以銅綠中氫氧根離子的化合價顯-1價,故可表示為:Cu2($\stackrel{-1}{OH}$)2CO3;
堿式碳酸銅受熱分解能生成氧化銅、水和二氧化碳,所以可以寫出該反應(yīng)的化學方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O.
故答案為:C;SiO2;Ag+;Cu2($\stackrel{-1}{OH}$)2CO3;Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 導電性 | B. | 質(zhì)軟 | C. | 潤滑 | D. | 熔點高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取O2氣體時,始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒蓋嚴 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂---用于引燃的火柴過長 | |
C. | 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于$\frac{1}{5}$---紅磷過量 | |
D. | 細鐵絲在氧氣中燃燒時,鐵絲燃燒不起來---鐵絲可能生銹了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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