【題目】生活中化學無處不在,下列說法錯誤的是( 。
A.胃酸過多可適量服用氫氧化鈉溶液
B.活性炭可以除去冰箱中的異味
C.50mL的酒精與50mL的水混合后,體積小于100mL
D.碳酸氫銨屬于氮肥
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【題目】學校食堂提供了下列5種食物:小雨為自己選的午餐中,下列組合最合理的是()
①炒青菜 ②香蕉 ③米飯 ④紅燒肉 ⑤魚片
A.①②③
B.①③⑤
C.①④⑤
D.③④⑤
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【題目】有兩個裝滿氧氣的集氣瓶,按圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質是:
(1)
(2)
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【題目】書寫下列反應的文字表達式(或化學符號表達式)
(1)木條在氧氣中燃燒
(2)鎂條在空氣中燃燒
(3)蠟燭在空氣中燃燒
(4)紅磷燃燒
(5)氯酸鉀和二氧化錳固體加熱
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【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:(未作特別說明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是。
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和。
(3)濾液A中共含有種溶質。
(4)為了檢驗濾液C中的溶質成分,向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產生,則濾液C中一定含有的陽離子是(填離子符號)。
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【題目】一包干燥的紅色粉末可能由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。某化學興趣小組對其組成進行探究。請你參與并回答下列問題。
[提出猜想]紅色粉末可能的組成有:①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。
[查閱資料]Cu在FeCl3中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
[實驗探究]
(1)甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現固體全部溶解,甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為的觀點正確(填“甲”或“乙”)。
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g,按如圖所示裝置在通風櫥中進行實驗,開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應,待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至試管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表。
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g |
[交流討論]
在裝置A中先通入CO氣體的作用是。
(3)應該選擇組的實驗數據進行計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結果表明,該紅色粉末的組成是猜想中的第組(填序號)。
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【題目】吸煙有害健康,青少年不但要避免沾上吸煙的壞習慣而且要遠離二手煙。非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而造成被動吸煙,這是因為( )
A.分子在不斷地運動B.分子之間有間隔
C.分子的體積很小D.分子的質量很小
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【題目】某;瘜W興趣小組同學用一瓶含有雜質氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.
請根據以上信息計算:
(1)該實驗中生成沉淀的質量。
(2)反應后所的溶液中溶質的質量分數(精確到0.1%)。
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