5．實驗室制CO2，向盛石灰石的廣口瓶中加酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生，這主要是（　�。�
A．廣口瓶橡皮塞處漏氣B．沒有加熱
C．沒有用玻璃棒攪動反應物D．加入的是稀硫酸

分析 A、橡皮塞漏氣，石灰石與稀鹽酸反應能產(chǎn)生二氧化碳，進行分析判斷．
B、根據(jù)石灰石和稀鹽酸反應不需加熱，進行分析判斷．
C、根據(jù)沒有用玻璃棒攪拌反應物，不會造成石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生，進行分析判斷．
D、根據(jù)稀硫酸與大理石反應產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石的表面，進行分析判斷．

解答 解：A、實驗前必須檢驗裝置的氣密性，不反應與漏氣與否無關系，故選項錯誤．
B、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，不需加熱，所以與是否加熱沒關系，故選項錯誤．
C、沒有用玻璃棒攪拌反應物，不會造成石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生，故選項錯誤．
D、加入的是稀硫酸，稀硫酸與石灰石反應生成了微溶的硫酸鈣，它覆蓋在了石灰石的表面，阻礙了反應的進一步進行，會造成過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，如圖是干冰升華時的情景，根據(jù)圖中信息，從“物質性質$?_{反映}^{決定}$物質用途”這一角度分析干冰具有的性質和用途
（1）干冰升華時吸收（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑
或用于人工降雨．
（2）干冰轉化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，同時放出氧氣（填名稱）．
（3）將干冰轉化成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，可看到紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象，原因是：（用化學方程式表示）CO2+H2O=H2CO3，加熱后可看到紅色試液又恢復成原來紫色的現(xiàn)象．
（4）大氣中二氧化碳等氣體的含量過高，容易造成“溫室效應”．為了減緩“溫室效應”，以下建議中合理的是①②③ （填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源； ②減少化石燃料的使用；
③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．
（ 5 ）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是大量使用化石燃料
（ 6 ）下列變化中，對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是B（填序號）
A．CO2+H2O═H2CO3        B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
C．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO       D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全．目前，“低碳”正成為國民的共識．
（1）CO2含量增多，溫室效應增強．近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐．
（2）節(jié)能減排，低碳生活．
①許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時．下列說法與這個活動的主要目的相符的是C
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景   D．關注全球氣候
②低碳生活從細節(jié)做起，你的一個低碳舉措是隨手關燈．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．純凈物甲是一種燃料．在一定條件下，一定質量的甲與32g乙充分反應，反應的微觀示意圖如下．當乙反應完全時，生成22g丙和18g丁，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．參加反應的甲物質的質量為8g
B．反應中乙和丙的化學計量數(shù)之比為2：1
C．甲物質中碳元素和氫元素的質量比為6：1
D．該反應為氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．稱取一定量含氧化鐵的粉末裝入硬質玻璃管中，通入一氧化碳，加熱．待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．已知該粉末中的雜質不參加反應．稱量，得到鐵的質量分數(shù)為80%的剩余固體14.0g．試計算：原粉末中氧化鐵的質量分數(shù)．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質進行了探究．請你參與她的探究活動．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．   結論：碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實驗2】能與酸反應．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．
現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡．反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實驗方案】設計實驗裝置如圖，并進行實驗．
現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．
結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成．
請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水；現(xiàn)象：溶液變渾濁．
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【拓展應用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：治療胃酸的藥物（或用作發(fā)酵粉）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)題中的信息，寫出有關的化學方程式：
（1）用一氧化碳做燃料2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
（2）燃燒紅磷制造煙幕效果4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）有氧氣參加的化合反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）寫出你知道的一個分解反應2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（5）寫出你知道的一個制取氧氣的反應2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒B．蠟燭逐漸熄滅
C．鋁片上有劃痕D．冷卻后粗銅絲a端略上升

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．今年年初雙匯火腿系列產(chǎn)品由于“瘦肉精”問題受到國家質檢總局及相關部門聯(lián)合徹查，瘦肉精學名鹽酸克倫特羅；是一種平喘藥．該藥物既不是獸藥，也不是飼料添加劑，而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．鹽酸雙氯醇胺；克喘素；氨哮素；氨必妥；氨雙氯喘通；氨雙氯醇胺． 它的理化特性：白色或類白色的結晶粉末，無臭、味苦，熔點161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚．鹽酸克倫特羅結構簡式．
化學式：C12H18Cl2N2O，請根據(jù)化學式進行計算：
（1）“瘦肉精”的相對分子質量
（2）“瘦肉精”中氮元素的質量分數(shù)．

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