分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,最外層電子數(shù)小于4的一般為金屬元素;稀有氣體元素的最外層電子數(shù)都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu);當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:AE的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),最外層電子數(shù)<4是金屬元素的原子;C的最外層電子數(shù)達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)故屬于稀有氣體元素;D的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)屬于陰離子;B的質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽(yáng)離子;BE的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
答案:AE; C; D; B;BE..
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色→紅色→紫色 | B. | 紫色→藍(lán)色→紫色 | C. | 紫色→紅色→紅色 | D. | 紅色→紫色→紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼和醫(yī)療 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng) | |
D. | 氧氣不易溶于水,夏天魚池內(nèi)放增氧泵,增加氧氣供給 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物純凈物 | B. | 氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) | ||
C. | 單質(zhì)化合物 | D. | 化學(xué)變化 物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、物質(zhì)的俗名 | B、物質(zhì)的分類 |
氫氧化鈉的俗名──燒堿、火堿、苛性鈉 氧化鈣的俗名──生石灰 氫氧化鈣──熟石灰、消石灰 | CH3COOH──酸 NH3•H2O──堿 CuSO4──鹽 |
C、物質(zhì)的用途 | D、物質(zhì)的鑒別 |
氧化鈣、氫氧化鈉、濃硫酸──干燥劑 氮?dú)狻㈣F粉──食品保鮮 銅、鋁──制導(dǎo)線 | 稀鹽酸和氯化鈉溶液──酚酞溶液 氫氧化鈉和氫氧化鈣──二氧化碳 氫氧化鈉和硝酸銨──水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 | |
B. | 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度 | |
C. | 將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%,需要加水180g | |
D. | 在溶液中加入KNO3晶體和蒸發(fā)溶液中的水分這兩種方法,都能把8%的KNO3溶液變成15%的KNO3溶液 |
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