10．下列物質(zhì)不能由金屬單質(zhì)與酸直接反應(yīng)獲得的是（　�。�
A．MgCl2B．ZnSO4C．FeCl3D．AlCl3

分析 只有排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫，單質(zhì)鐵與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽．

解答 解：A、氯化鎂可以由鎂和稀鹽酸反應(yīng)直接制得，故A正確；
B、硫酸鋅可以由鋅和稀硫酸反應(yīng)直接制得，故B正確；
C、氯化鐵不能由鐵和稀鹽酸反應(yīng)直接制得，得到應(yīng)該是亞鐵鹽，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鋁可以由鋁和稀鹽酸反應(yīng)直接制得，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬與酸的反應(yīng)及鐵發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)的生成物的考查，記住相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水餃?zhǔn)侵袊?guó)人喜愛的一種食品，人們也常把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面做面皮．芹菜餡水餃（主要以瘦豬肉、芹菜為餡）可以把黃瓜汁放在面皮里，這樣做出的水餃口感鮮香、營(yíng)養(yǎng)豐富．面皮中加入的蔬菜汁和餡料中的芹菜均可以提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，面粉所含主要營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量．小麥在生長(zhǎng)過程中需施用鉀肥．其作用是保證各種代謝過程的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲害、抗倒伏能力．農(nóng)家肥草木灰能提供小麥生長(zhǎng)過程中需要的鉀元素，草木灰中含有的鉀肥的化學(xué)式K2CO3．草木灰可以用莊家的秸稈燒制而成，燒制秸稈容易導(dǎo)致的環(huán)境問題是生成一氧化碳、煙塵對(duì)空氣造成污染，容易形成霧霾天氣．請(qǐng)你說出一種對(duì)秸稈的合理處理意見用于制沼氣、作飼料、制農(nóng)家肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．自然界中的水多為純凈物
B．水進(jìn)入人體的主要功能是提供能量
C．通過過濾可以降低水的硬度
D．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有洗滌、溶解的作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．
（2）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子，其離子符號(hào)是Ca2+；
（3）兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致B（填字母序號(hào)，下同）．
A．貧血癥B．佝僂病
（4）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于B．
A．干燥二氧化碳?xì)怏wB．制熟石灰C．制作簡(jiǎn)易“冰箱”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)示意圖的粒子，屬于陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
（2）t2℃時(shí)，在50克水中放入30克A完全溶解后，物質(zhì)恰好形成飽和溶液．
（3）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可將A的飽和溶液降溫方法得到A（降溫或蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．
（1）甲是原子．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí)，該粒子是原子．
②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氫氣燃燒能放出大量的熱，且生成物只有水，“氫能”將是未來(lái)最理想的新能源：
（1）圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．下列說法正確的是D（填選項(xiàng)）．

A．反應(yīng)前后共有4種原子              B．反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
C．化學(xué)變化中分子和原子均可再分      D．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：1
（2）某化學(xué)家根據(jù)“原子經(jīng)濟(jì)”的思想設(shè)計(jì)如圖2制備氫氣的反應(yīng)步驟（反應(yīng)條件略）：
①圖中Ⅰ、Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$CaO+2HBr或HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;250℃\;}}{\;}$CaBr2+HgO；
②在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是CaBr2、HgO．
（3）科學(xué)家正致力于利用太陽(yáng)能和水制取氫氣的研究（如圖3），利用該方法獲得氫能的優(yōu)點(diǎn)原料是水，資源不受限制；利用太陽(yáng)能分解水，不消耗電能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。� 
A．圖中物質(zhì)均屬于氧化物
B．該反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．圖中A物質(zhì)在反應(yīng)中起催化作用

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