現(xiàn)有氫氧化銅、硫酸銅、氯化銅三種物質(zhì),分別將它們依次加入到A、B、C三種無(wú)色溶液中,恰好完全反應(yīng)后,均得到同一種溶質(zhì)溶液,則A是      溶液,B是   溶液,C是       溶液.
硝酸、硝酸鋇、硝酸銀

試題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)后有水、氣體、或沉淀生成.結(jié)合題目中現(xiàn)有的三種物質(zhì)都含有銅元素,其中氫氧化銅是一種難溶于水的堿,所以斷定A是一種酸;硫酸銅溶液能與可溶性的鋇鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;氯化銅能與可溶性的銀鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀;綜合以上考慮,A、B、C三種無(wú)色溶液中的陰離子均為硝酸根離子
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查堿和鹽的化學(xué)性質(zhì),利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。小蔡很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究。
提出問(wèn)題:過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
猜想:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量放出
設(shè)計(jì)裝置如圖所示
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是              。
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:            。
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認(rèn)為不可能.小蔡的依據(jù)是:                       。
(2)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈            性。
表達(dá):由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同放入元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A       ,B       ;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                  
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是                

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.用燃著的木條鑒別氨氣和二氧化碳
D.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

如圖所示:已知A是一種常見(jiàn)的金屬單質(zhì),B是一種紫色固體單質(zhì).C是一種紅色固體氧化物,D是一種黑色固體氧化物,E、F各表示一種化合物:A、C、D、E、F幾種物質(zhì)中均含有同種金屬元素.請(qǐng)根據(jù)圖示變化回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出D和E這兩種物質(zhì)的化學(xué)式:    、     
(2)在如圖所示的變化中,屬于化合反應(yīng)的是   (填反應(yīng)序號(hào),下同),屬于復(fù)分解反應(yīng)的是   
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:                       

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
鑒別滌綸面料與羊毛面料
取樣后,分別灼燒,聞氣味
B
檢驗(yàn)廢水中是否含有SO42
取樣后,滴加BaCl2溶液
C
鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后,分別加入稀硫酸,加熱
D
鑒別硬水和軟水
取樣后,分別加入肥皂水,振蕩
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.復(fù)分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
B.排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體
C.除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可
D.檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì),用灼燒的方法不易區(qū)別的是
A.聚乙烯、聚氯乙烯B.羊毛線、純棉線
C.面粉、葡萄糖D.炭粉、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為                      。
(2)B的化學(xué)式為                      。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                      。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為                                              。

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