A. | 實驗室制取氣體時,要先檢查裝置氣密性,再裝入藥品 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中應(yīng)先放少量水或細沙 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制O2時,可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置 | |
D. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
分析 A、根據(jù)實驗室制取氣體的步驟進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時的注意事項進行分析判斷.
C、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理與制取二氧化碳原理進行分析判斷.
D、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析判斷.
解答 解:A、實驗室制取氣體時,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確.
B、做鐵在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙,可以防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,故選項說法正確.
C、加熱高錳酸鉀制氧氣時需要加熱,而制取二氧化碳時不需要加熱,故選項說法錯誤.
D、硬水中含有較多的鈣鎂離子,而軟水中不含或含有較少的鈣鎂離子,將肥皂水加入這兩種水中,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的為硬水,故選項說法正確.
故選C.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C、CO、CO2都具有還原性 | |
B. | 用點燃法可除去CO2中混有的少量的CO | |
C. | 碳具有可燃性,常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | |
D. | 用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥 | |
B. | 空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | 加高燃煤鍋爐的煙囪,可減少二氧化硫的排放 | |
D. | 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | ||
C. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | D. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸能和堿反應(yīng)生成鹽和水 | |
B. | 堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 | |
C. | 酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 | |
D. | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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