學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A. 冰川融化 B. 葡萄釀酒 C. 西瓜榨汁 D. 玻璃破碎
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到 ( )
A. 注射器內(nèi)有液體 B. 瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升 D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)式“H2O”表示意義錯(cuò)誤的是( )
A. 水這種物質(zhì)
B. 一個(gè)水分子
C. 水是由氫、氧兩種元素組成
D. 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是:( )
A. 蠟燭+氧氣二氧化碳+水 B. 堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 鎂+氧氣氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市校2018屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
小明用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是
A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬
C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________
(2)試管中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是_____________________。
(4)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是 _________ .
(5)為檢驗(yàn)反應(yīng)后有鐵生成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學(xué)試卷 題型:選擇題
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市、毛陳中學(xué)2018屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其序號填空。
①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芟∮袣怏w
(1)可制成霓虹燈、航標(biāo)燈_____________________
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是___________
(3)火箭升空的助燃劑是_______________________
(4)能作為綠色植物光合作用的原料的是__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省潛江市2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
.
(1)使用⑥號儀器可以隨時(shí)添加液體藥品,它的名稱是_____。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器___________(填序號);
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器________(填序號);
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是_________________。
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,他用排水法收集氧氣,其理由是________________;他認(rèn)為剛有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)待氣泡_______________時(shí),才能收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他認(rèn)為應(yīng)先把導(dǎo)管_________,后熄滅________________。
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