【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的工具，下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是( )

A. 2H 表示 2 個氫元素

B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)

C. H2O和H2O2中 O 的化合價相同

D. Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

【答案】D

【解析】A、2H表示2個氫原子，錯誤；B、KMnO4和K2MnO4中的原子團(tuán)不同，錯誤；C、H2O和H2O2中O的化合價不相同，錯誤；D、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同，正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相待，均為30g
C.t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.甲的溶解度受溫度影響較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 煤的干餾 B. 石油分餾 C. 紫外線消毒 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置填空：

（1）寫出編號①、②、③儀器的名稱：①②③ ．
（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 ， 收集裝置可選用 ．
（3）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮和；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素符號“Ag”對應(yīng)的名稱是

A. 銀 B. 鋁 C. 鎂 D. 汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①如圖甲所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認(rèn)為發(fā)生的現(xiàn)象是： ． 在生活中的用途： ．
②如圖乙所示，如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯，我認(rèn)為會發(fā)生的現(xiàn)象是：；解釋原因： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)別兩種物質(zhì)的方法不合理的是

A. 用水區(qū)分硝酸鉸固體與氯化鈉固體 B. 觀察顏色區(qū)分二氧化錳粉末與鐵粉

C. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅 D. 用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g．試計算：
（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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