【題目】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( )
A.硫酸鉀
B.硝酸銨
C.磷礦粉
D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C是三種常見的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 , B物質(zhì)的俗稱是 .
(2)B的澄清溶液可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)餅干中常添加C物質(zhì),其作用是 .
(4)寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)2017年5月18日,我國(guó)南海神狐海域天然氣水合物試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)超過7天的穩(wěn)定產(chǎn)氣,取得天然氣水合物試開采的歷史性突破.可燃冰是由天然氣和水在高壓低溫狀態(tài)下形成的固體結(jié)晶物質(zhì),學(xué)名是天然氣水合物,英文名為Natural Gas Hydrate,簡(jiǎn)稱Gas Hydrate.其化學(xué)式為CH48H2O,請(qǐng)你寫出“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)為維護(hù)食品安全,衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑,如過氧化鈣(CaO2)等.過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是 , 它和水反應(yīng)能生成一種堿和一種無色能供給人呼吸的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究: 【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液?
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你回答下列問題:
(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填字母);
(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是 .
(4)【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究. 【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.
Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是(填序號(hào)),理由是 .
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)(填字母)
a.pH試紙 b.硝酸銀溶液 c.紫色石蕊試液 d.銅 e.足量氫氧化鈉溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】臨近中考,小麗的媽媽為了給她增加營(yíng)養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 牛肉、魚 |
飲料 | 牛奶、白開水 |
用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),建議小麗媽媽增加的食物是( )
A.蔬菜
B.雞蛋
C.豆腐
D.羊肉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量.某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線.下列說法正確的是( )
A.a至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D.a至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
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