A. | 風力發(fā)電 | B. | 酒精揮發(fā) | C. | 液氮汽化 | D. | 秸稈焚燒 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、液氮汽化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、秸稈焚燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
故選D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于試管中, 加入碳酸鈉溶液 振蕩 | 有氣泡產(chǎn)生 | 反應后鹽酸有剩余. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 污染性氣體 | B. | 密度比空氣大 | ||
C. | 在空氣中易形成酸雨 | D. | 易溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素屬于金屬元素 | B. | 該元素的相對原子質(zhì)量為32.06g | ||
C. | 該元素在化學變化中容易得到電子 | D. | 該元素的原子核內(nèi)有16個中子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
一 | 一氧化碳 | 二氧化碳 |
相同點 | 無色無味的氣體 | |
不同點 | 密度比空氣小 | 密度比空氣大 |
難溶于水 | 能溶于水 | |
有毒 | 無毒 | |
有可燃性 | 不能燃燒,不能支持燃燒 | |
有還原性 | 有氧化性 | |
不能與堿溶液反應 | 能與堿溶液反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲用作電線,是因為銅具有導電性 | |
B. | 洗滌劑能清洗餐具上的油污,是因為洗滌劑能溶解油污 | |
C. | 二氧化碳用于滅火,是因為二氧化碳密度比空氣大,且不燃燒也不支持燃燒 | |
D. | 稀有氣體能制成多種用途的電光源,是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 $\stackrel{+BaCl_{2}}{→}$HCl | B. | CO $\stackrel{+NaOH}{→}$ Na2CO3 | ||
C. | Cu(OH)2 $\stackrel{+NaCl}{→}$ NaOH | D. | NaNO3 $\stackrel{BaCl_{2}}{→}$ Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石不是金屬材料;不飽和溶液通過一定方法變成飽和溶液,質(zhì)量分數(shù)不一定增大 | |
B. | 水銀中含銀元素;能到點的一定是金屬材料 | |
C. | 有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的就是燃燒;能使石蕊試液變藍的溶液,其溶質(zhì)一定是堿 | |
D. | 家用煤氣有刺鼻的氣味,說明一氧化碳有這種特殊氣味,鉛筆芯中主要含鉛 |
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