用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，然后
將被測液滴到試紙上
將被測液滴到試紙上
，最后把試紙顯示的顏色與
標準比色卡
標準比色卡
比較，得出被測液的pH．某同學用 pH試紙，按正確的操作測定洗發(fā)劑的pH．測得洗發(fā)劑的pH為9，則洗發(fā)劑顯
堿
堿
性，用該洗發(fā)劑洗頭后再加護發(fā)素，測得頭發(fā)pH由9變?yōu)?，則護發(fā)素顯
酸
酸
性．
分析：根據(jù)pH試紙的使用方法、注意事項以及溶液的pH＞7，溶液顯堿性；溶液pH＜7，溶液顯酸性考慮作答．
解答：解：用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板（或玻璃片）上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．某同學用 pH試紙，按正確的操作測定洗發(fā)劑的pH．測得洗發(fā)劑的pH為9，則洗發(fā)劑顯堿性，用該洗發(fā)劑洗頭后再加護發(fā)素，測得頭發(fā)pH由9變?yōu)?，則護發(fā)素顯酸性．
故答案為：將被測液滴到試紙上；標準比色卡；堿；酸．
點評：本題很簡單，掌握pH試紙的使用方法、注意事項即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

18、下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

5、2004年2月中旬，福州市茶亭街東西河下游七公里長的內(nèi)河，河面上漂浮著大量死魚．小亮聞訊后，取回水樣與同學們一起探究．
（1）觀察水質(zhì)的能見度，然后過濾．過濾時不需要用到以下儀器中的
E
（用序號表示）；
A．漏斗；B．燒杯；C．玻璃棒；D．鐵架臺；E．酒精燈
（2）取過濾后的水樣，用兩種方法檢驗該水樣是否呈酸性，他們采用的方法可能是：
用紫色石蕊試液檢驗
或
用pH試紙測定溶液的pH
．
請任選一種方法進行實驗，并完成下列實驗報告：
（3）面對內(nèi)河嚴重污染，有人建議：①對排入內(nèi)河的污水預(yù)先進行處理；②將閩江水引入，把內(nèi)河的污水及污泥沖走，使死水變活；③用不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理內(nèi)河．以上建議中你不同意的是
②
（填序號），理由是：
會產(chǎn)生二次污染
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在200克氫氧化鉀溶液中，加入200克稀硝酸，經(jīng)過充分攪拌后，用pH試紙測定溶液的pH為7．將該溶液加熱蒸發(fā)，其質(zhì)量減少了199.5克，再冷卻到18℃后，析出5.5克晶體．求原氫氧化鉀溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)．（18℃時，硝酸鉀的溶解度為30克）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組的同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計  了如下實驗方案，并進行實驗．
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且最終小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng)．
（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作
將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液在試紙上，將試紙顏色與標準比色卡對照，讀出pH
將pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液在試紙上，將試紙顏色與標準比色卡對照，讀出pH
；
（2）簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由：
鹽酸呈酸性，為了排除因稀釋而使溶液的pH值變小的因素，而使溶液的pH值小于7
鹽酸呈酸性，為了排除因稀釋而使溶液的pH值變小的因素，而使溶液的pH值小于7
；
方案二：探究稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)是否放熱．甲同學將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，他馬上得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會放出大量的熱．但是乙同學提出異議：熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的．
（1）你認為乙同學提出異議的理由是
氫氧化鈉溶于水放熱
氫氧化鈉溶于水放熱
．
（2）針對乙同學提出的異議，請你幫助他們完成探究過程并填寫下表．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱
方案三：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng)．
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象；氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色消失了．
【實驗猜想】
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
【實驗探究】
（1）為驗證猜想①，該組同學做了如下實驗：將配制的氫氧化鈉溶液加熱，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞試液．實驗中“加熱”和“滴入植物油”的目的是
除去氧氣和隔絕氧氣
除去氧氣和隔絕氧氣
．實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取一定量的Na2CO3溶液，向其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點結(jié)論：
【實驗結(jié)論】
①說明Na2CO3溶液呈
堿
堿
性；
②說明酚酞溶液紅色消失與
空氣中的二氧化碳
空氣中的二氧化碳
無關(guān)．
（3）該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液濃度很大時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．
請設(shè)計實驗證明方案中取用的NaOH溶液濃過大．
①實驗方法：
取上述溶液加入水稀釋后，在滴加無色酚酞溶液
取上述溶液加入水稀釋后，在滴加無色酚酞溶液
；
②觀察到的現(xiàn)象：
溶液呈紅色
溶液呈紅色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

物質(zhì)之間發(fā)生化學反應(yīng)時，常伴隨有明顯的現(xiàn)象，但有些化學反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象．某興趣小組同學為證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下實驗方案，并進行實驗．
方案一：用測pH的方法證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加硫酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應(yīng)．
（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：在白瓷板或玻璃片上放
 
，將被測液滴到試紙上，并將試紙
 
與標準比色卡比較．
（2）你認為判斷此反應(yīng)是否發(fā)生的關(guān)鍵點是“測得的pH逐漸變小”還是“測得的pH小于7”？
 
．其理由是排除
 
因素的干擾．
方案二：用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液．
【實驗儀器】試管、滴管、10ml量筒等
【設(shè)計方案并實驗】
（1）小江同學的實驗：在試管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入
 
溶液，振蕩后，再滴入
V1ml
 
溶液，實驗過程中無氣泡逸出．反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）小偉同學的實驗：在試管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2ml．
（3）小明同學的實驗：小明認為小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；而小偉的實驗還不能，需再做一個對比實驗才能說明．他另取一支試管，加入2ml稀硫酸，逐滴加入碳酸鉀溶液至
 
（填寫實驗現(xiàn)象），記錄消耗的碳酸鉀溶液體積為V3ml．當V3
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）V2時，可以證明硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)．
【反思】在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是
 
（填字母）．
A．僅是反應(yīng)物     B．相當于指示劑      C．作催化劑．

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