（10廣東省23）同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。

 

 

（1）寫出乙實驗的化學反應方程式______________________________，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________。

實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_______（寫物質(zhì)名稱）。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_______________。(寫一種猜想)

【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。

 

 

【反思拓展】 在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮________。

 

【答案】

（1）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH

澄清石灰水變渾濁（或產(chǎn)生白色沉淀）

【交流討論】①氯化鈉

②NaOH [或NaOH、Ca(OH)2]

【實驗設計】

 

 

【反思拓展】反應物的用量

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、同學們在學習堿的化學性質(zhì)時，進行如圖所示的實驗．

（1）A實驗注入氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
氣球變大
；
（2）C實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，寫出該反應的化學方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（3）實驗結(jié)束后，同學們將A、B、C三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①小明通過實驗觀察，認為廢液中一定含有的物質(zhì)是水、氯化鈉、指示劑和
碳酸鈣
（寫物質(zhì)名稱）；一定不含有的物質(zhì)是
鹽酸
（寫物質(zhì)名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？
同學們有如下猜想：
小明認為：只有碳酸鈉
小東認為：只有氫氧化鈉
小剛認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還有可能是
氫氧化鈣
（寫一種猜想）．
【實驗設計】小聰想用氯化鈣溶液來驗證小明、小東、小剛的猜想．通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．

若溶液呈紅色，則
小剛
的猜想正確；若溶液呈無色，則
小明
的猜想正確．
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需要考慮
反應物是否有剩余
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（10廣東省23）同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。

 

 

（1）寫出乙實驗的化學反應方程式______________________________，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________。

實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_______（寫物質(zhì)名稱）。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉

小紅認為：只有氫氧化鈣

小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是_______________。(寫一種猜想)

【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。

 

 

【反思拓展】 在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮________。

 

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科目：初中化學 來源：2011屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷（帶解析） 題型：計算題

(10分)老師要求同學們將30g NaCl樣品中的雜質(zhì)除去，同時測出其中所含的質(zhì)量分數(shù)。提供的試劑有：一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液、KOH溶液、稀鹽酸各100g。小林同學順利完成了任務。她的方法是：將30g NaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當加入的試劑質(zhì)量為56g時，恰好完全反應，測得生成沉淀的質(zhì)量為4.9g。請回答：
(1)小林同學所選用的試劑是              。
(2)該NaCl樣品中的質(zhì)量分數(shù)是多少？
(3)當恰好完全反應時，所得溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題（一） 題型：探究題

（10廣東省23）同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如下圖所示的甲乙兩個實驗。

（1）寫出乙實驗的化學反應方程式______________________________，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________。
實驗結(jié)束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。
【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和_______（寫物質(zhì)名稱）。
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想。
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是_______________。(寫一種猜想)
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。

【反思拓展】 在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮________。

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