13.利用化學(xué)知識,可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生:
(1)為防止彩色照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕氧氣;
(2)2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的松花江水污染事件,有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化,這是利用了活性炭的吸附性;
(3)為保證安全,凡是可燃性的氣體,點燃前都要檢驗氣體的純度.
(4)不是經(jīng)常使用的鎖,開啟時往往比較困難,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,便容易開啟,這是因為石墨具有潤滑性.

分析 (1)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能使物質(zhì)氧化進行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據(jù)可燃性的氣體不純遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答;
(4)根據(jù)石墨具有潤滑性進行解答.

解答 解:(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能使物質(zhì)氧化,所以為防止彩色照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕氧氣;故填:氧氣;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;故填:吸附;
(3)可燃性的氣體不純遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以點燃前都要檢驗氣體純度;故填:純度;
(4)石墨具有潤滑性,所以不是經(jīng)常使用的鎖,開啟時往往比較困難,可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末,便容易開啟.故填:石墨具有潤滑性.

點評 本考點考查的是和我們?nèi)粘I钪谐S梦镔|(zhì)的性質(zhì)和用途.同學(xué)們一定要掌握物質(zhì)的性質(zhì),并多聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,問題就會很快解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有①清新的空氣,②水銀,③冰水混合物,④二氧化碳,⑤高錳酸鉀加熱分解后的剩余物,⑥液氧,⑦氯酸鉀,⑧甲烷,其中屬于混合物的是(填序號)①⑤,屬于單質(zhì)的是②⑥,屬于化合物的是③④⑦⑧,屬于氧化物的是③④,含有氧分子的是①⑥,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式,下同)Hg,最簡單的有機物CH4,能使澄清石灰水變渾濁的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫出該反應(yīng)的符號表達式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
實驗結(jié)束時,停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是防止水槽中水倒流進入試管,炸裂試管,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒塞一團棉花;
若用分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是圖2中的甲(選填“甲”或“乙”);檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞,將分液漏斗加滿水,將導(dǎo)管伸入水中,打開活塞,若看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明不漏氣;
若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸收水分的濃硫酸,則氣體應(yīng)從a (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“莊稼一枝花,全靠肥當家”.尿素(CO(NH22)是受農(nóng)戶青睞的化肥.請回答下列問題:
(1)尿素由四種元素組成;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是46.7%(保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器a.b的名稱是a長頸漏斗.b集氣瓶.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集二氧化碳應(yīng)該采用裝置如何檢驗二氧化碳D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
多余
(3)用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.分別將CO和CO2兩種氣體僅與下列物質(zhì)接觸,不能把CO和CO2鑒別開的是( 。
A.澄清的石灰水B.灼熱的氧化銅C.D.紫色的石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)實驗室制取氧氣,若選擇A作為發(fā)生裝置,需要考慮的因素是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要稍作改動,方法是試管口放一團棉花.反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是B或C.其中更好的是B,優(yōu)點是可隨時添加液體藥品.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若制取二氧化碳8.8克,至少需要含20克碳酸鈣的石灰石.
(3)實驗室要制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑收集裝置選擇D或F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某校為測定當?shù)刈罱欠裣滤嵊,舉取剛降落的雨水樣品,用pH計每隔5分鐘測    一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測定時間3:103:103:203:253:303:353:40
pH5.025.004.964.924.894.874.85
(1)根據(jù)所學(xué)知識,推測正常雨水的pH小于7,引起原因是二氧化碳溶于雨水生成碳酸;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷所降雨水是否為酸雨?是.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某鐵合金樣品33g在純氧中完全燃燒,得到0.39g二氧化碳,求此鐵合金是生鐵還是鋼.

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