【題目】把氯化鋅溶解到足量水中形成混合物，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空：
（1）寫出氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)；
（2）寫出氯化鋅中陰離子的符號(hào)；
（3）標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)；
（4）寫出氯化鋅的化學(xué)式。

【答案】
（1）Zn
（2）Cl-
（3）+1
（4）ZnCl2
【解析】書寫元素符號(hào)：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母前一個(gè)大寫，后一個(gè)小寫；離子符號(hào)：在元素符號(hào)右上角標(biāo)上一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右；化合價(jià)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)上化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右；化學(xué)式：顯正價(jià)的元素寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的題、元素寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉的原子的個(gè)數(shù)。
所以答案是：Zn、Cl-、+1、ZnCl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）
A.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的性質(zhì)和用途
D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ）
A.排水集氣法
B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等
C.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?/span>（從左至右填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成氫氣時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ．
③經(jīng)測(cè)定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH了（填“變大”“變小”“不變”之一）
（2）若以H2O2溶液為原料（MnO2為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來測(cè)定，CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，儀器的連接順序?yàn)锳→B1→C→B2 ， （B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右，小明同學(xué)取了氧化銅的混合物樣品ag，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測(cè)定CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若測(cè)得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加b克，則該混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)構(gòu)可為用a和b表示的代數(shù)式）
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測(cè)定，則樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)算結(jié)果將（填“偏大”“偏小”“不影響”之一）
③二氧化錳是H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的 ， 反應(yīng)后的二氧化錳可以進(jìn)行回收重復(fù)利用，可采用的操作方法是、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2 ， 可選用圖1中的裝置組合是（填寫裝置序號(hào)），判斷CO2已收集滿的方法是；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是；
（4）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)僭O(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
（5）圖2是常用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，請(qǐng)分析該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)；
（6）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)．某興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

60.2

65.6


（1）從表中可得到的一條信息是；
（2）20℃時(shí)，向100g水中加入50g氯化銨，形成氯化銨的（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高至60℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為；
（3）將（2）中所得的60℃時(shí)的氯化銨溶液放入如圖所示的小燒杯中，在大燒杯的水中加入下列物質(zhì)，能夠使小燒杯中有固體析出的是 （填字母序號(hào)）；
A.冰
B.氯化鈉
C.硝酸銨
D.氧化鈣
（4）某同學(xué)欲配制20℃時(shí)20%的氯化銨溶液500g，需要氯化銨的質(zhì)量 ． 他在量取水時(shí)俯視讀數(shù)，在其他操作都無誤的情況下，他配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C.反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D. 的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，正確的是①Cu ②N ③H2O2④K2CO3⑤CH4（ ）
A.①②
B.③④
C.②④
D.③⑤

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