硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛．因?yàn)樗谌梭w中被氧化成X氣體；4C3H5N3O9+5O2═12X+12CO2+10H2O．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、C3H5N3O9屬于有機(jī)物B、C3H5N3O9各元素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C、X的化學(xué)式為NOD、參加反應(yīng)的C3H5N3O9和O2的質(zhì)量比為4：5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

84消毒液是一種消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（化學(xué)式是NaClO）．它的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO則X的化學(xué)式為（　�。�
A、NaClB、NaOHC、Na2CO3D、Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 乙醇 氧氣 水 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4.6 8.0 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 5.4 4.4 a
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中a的值為2.8
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能含有氫元素
D、若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)B、M一定是化合物C、M中一定含有水D、M由四種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、銅粉在空氣中加熱后固體質(zhì)量會(huì)增加，因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B、凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物C、大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大D、可燃物只要達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下，在一密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 m 8 6
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 待測(cè) 28 2
對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A、丙可能是單質(zhì)
B、待測(cè)數(shù)值一定為2
C、反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為2：1
D、該反應(yīng)可能是2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)中有多種“守恒”，下面描述中對(duì)各種“守恒”的“解釋”有誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)守恒：溶液在稀釋前后溶質(zhì)的體積不變B、原子守恒：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變C、元素守恒：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類與質(zhì)量不變D、質(zhì)量守恒：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個(gè)完全密閉的容器中引燃，反應(yīng)后生成二氧化碳、水和一種未知物X．測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) 苯 氧氣 二氧化碳 水 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7 m
下列判斷不正確的是（　�。�
A、表中m的值為4.2
B、物質(zhì)X由碳、氧元素組成
C、物質(zhì)X由碳、氫元素組成
D、生產(chǎn)二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A、2P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
B、H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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