7.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)實驗時常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是增強水的導(dǎo)電性.
(3)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)電解水時,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,兩者的體積之比大約是2:1;據(jù)此結(jié)合電解水的實驗結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)純水幾乎不導(dǎo)電,進(jìn)行分析解答.
(3)電解水生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)電解水時,通電后電極上出現(xiàn)氣泡,匯集到試管上端.與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,是氫氣;與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,是氧氣.
(2)純水幾乎不導(dǎo)電,實驗時常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是增強水的導(dǎo)電性.
(3)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)氣泡;氧氣;氫氣;(2)增強水的導(dǎo)電性;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫、氫二氧一)等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.二氧化碳B.空氣C.氧化鎂D.臭氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,則該化合物的組成元素是( 。
A.一定含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素
D.只含有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟如下:①裝藥品在試管中,塞緊單孔塞②收集氣體③檢驗裝置氣密性④滅酒精燈⑤固定試管在鐵架臺上⑥導(dǎo)管出水槽⑦酒精燈加熱藥品.正確的操作順序是( 。
A.②③⑤⑥⑦④B.③①⑤⑦②⑥④C.①③④⑤⑥⑦②D.③①⑤⑦②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.Cu2+ 中“2”的意義表示一個銅離子帶有兩個單位的正電荷;  H2O中“2”的意義表示1個水分子中含有2個氫原子;2Fe3+中“2”的意義表示鐵離子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是氧化汞分解反應(yīng)的微觀示意圖.
(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
(2)試總結(jié)出該圖所表達(dá)出的信息.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.利用下面儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗.請完成下列問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:B鐵架臺;H長頸漏斗.
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)已知:①常溫下,硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度比空氣大,有劇毒;②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選擇的儀器組合之一是ABDH(填編號),收集H2S氣體的方法是向上排空氣法,收集H2S氣體時還應(yīng)特別關(guān)注的問題是環(huán)保.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
   熄滅酒精燈
B.
    傾倒液體
C.
    量取液體
D.過濾
       粗食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.2016年中考化學(xué)實驗的考查有:①組裝一套制取氧氣的裝置;②組裝一套制取二氧化碳的裝置,制取并證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳;③配制40g 5%的NaCl溶液…等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進(jìn)行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準(zhǔn)備了如圖所示儀器和藥品:

①上圖中儀器D的名稱是燒杯;F的名稱是酒精燈.
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是B(填字母代號).A.①不用填    B.②不用填
③制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有ABCE(填字母代號).
④甲同學(xué)實驗的主要步驟示意如下,請你幫他補充完整.組合裝置→檢查氣密性→先加大理石,后加稀鹽酸→收集氣體.
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)乙同學(xué)在完成“配制40g 5%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需量取水約38mL.溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解.

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