對①靜置沉淀、②吸附沉淀、③過濾、④蒸餾等凈化水的操作:(用代號填空)
(1)單一操作相對凈化程度由高到低的順序是:
(2)可以降低水的硬度的是
(3)綜合運用上述四項操作效果更好,其先后順序是:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右表提供的信息,下列判斷正確的是 ( )
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的最外層
電子層數(shù)
B.鈉離子核外有三個電子層
C.第二、三周期元素的原子從左至右最外
層電子數(shù)逐漸增多
D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2
個電子形成鎂離子,其離子符號是Mg+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
D.在101kPa時,-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是
A.分子可分,原子不可分 B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可以再分 D.分子大,原子小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某品牌冰紅茶配料表:純凈水、白砂糖、精制鹽、焦糖色、檸檬酸、紅茶粉、檸檬
酸鈉、食用香精。
(1)冰紅茶中的溶質(zhì)有 種。
(2)有些廠商還開發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用 的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強口感。
(3)冰紅茶等有色飲料滴到衣服上很難清洗,應(yīng)先用洗滌劑清洗后再將洗滌劑漂洗。現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的溶液100g,洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%,F(xiàn)用5700g清水用兩種方法對衣服進行漂洗。
(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g洗滌劑的溶液)
①用5700g清水一次漂洗,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為 g(用分數(shù)表示)。
②將5700g清水均分成三份,分三次清洗(每次均“擰干”),最后衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為 g(用分數(shù)表示)。 計算說明方法②比①效果好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)單質(zhì)硅 ; (2)化學(xué)實驗室最常用的溶劑 ;
(3)氨分子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價 .
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