能源的開發(fā)與合理利用非常重要。

(1)減少煤、石油和_____等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生，霧霾天氣用的專用口罩利用了活性炭的______。

(2)煤燃燒時(shí)排放的___是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的措施之一是___.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省沛縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是( )

A. 洗滌劑能除去油污是因?yàn)樗哂腥榛饔?/p>

B. 液氧做火箭升空原料是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>

C. 水可以滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

D. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省海南楓葉國(guó)際學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“老爸茶”是海南特色茶文化，體現(xiàn)了本地舒適的生活節(jié)奏。茶葉中含有抗氧化、清熱解毒的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46），下列關(guān)于單寧酸的說法錯(cuò)誤的是:

A. 單寧酸由C、H、O三種元素組成

B. 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為46：52：46

D. C76H52O46的相對(duì)分子質(zhì)量為1700

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科目：初中化學(xué) 來源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)酒精中含有少量的甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)用如圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲醇的敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲醇的化學(xué)式為CH4O

B. 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1：4：1

C. 甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

D. 甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源：四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末�？蓟瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 工業(yè)制取氧氣 B. 大米釀成米酒

C. 粘土燒成陶瓷 D. 明礬凈水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市定陶區(qū)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)證明M氣體在空氣中燃燒有CO2生成．僅根據(jù)此結(jié)果，對(duì)M的成分推測(cè)正確的是（ ）

A. M是一氧化碳

B. M是甲烷

C. M中一定含有碳元素

D. M中含有碳、氧兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省恩施市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

提出問題：為什么會(huì)生成淡黃色固體？

查閱資料：小明同學(xué)查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂(MgCl2)的顏色，理是_______；

提出猜想：分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂條與空氣中的______反應(yīng)生成的。

實(shí)驗(yàn)探究：小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將燃著的鎂條伸入裝有純凈氮?dú)獾募瘹馄恐校?/p>

①鎂條在氮?dú)庵衉___，

②產(chǎn)生_________；

鎂條能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。

拓展與遷移：如果用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答：

（1）寫出裝置圖1中標(biāo)示的儀器名稱：①___；②___。

（2）若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字（化學(xué)式）表達(dá)式___；發(fā)生裝置應(yīng)選用___（填字母序號(hào)）。收集較純的氣體最好選用 ___（填字母序號(hào)）；能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___（填字母序號(hào)）；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若收集到的氧氣可用來進(jìn)行圖2的反應(yīng)，集氣瓶底放少量水或者細(xì)沙的作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案