材料與人類生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
A.純羊毛衫---天然纖維 B.汽車輪胎---塑料C.鉆石---金剛石 D.不銹鋼餐具---鐵合金
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如左下角。
(1)請你幫他繼續(xù)設(shè)計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是 、 、
。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ; 活性炭的作用是 。
(3)實驗室處理渾濁的水是要進行過濾,如果按右上角圖所示的裝置進行操作,則其中的錯誤之處有: 、 。
若濾液仍然渾濁,應(yīng) 。出現(xiàn)渾濁的可能原因是(寫兩條)
、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鈉的相關(guān)信息如下:
①銀白色的金屬; ②密度比水小,比煤油大; ③鈉很軟,可以用刀切開;
④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng); ⑤鈉在高溫高壓時甚至
可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉(NaH)。
根據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤
B.描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C.⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+H2 = 2NaH
D.金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國早在商代就能造出精美的青銅器,戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間順序與金屬活動性強弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷,人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間由先到后的順序是 ( )
A、Cu Fe Al Zn B、Cu Zn Fe Al
C、Cu Fe Zn Al D、Al Zn Fe Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是( )
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,用于制作煙幕彈
C.鎢的熔點高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
D.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)利用下列裝置在實驗室制取二氧化碳氣體,請回答下列問題:
|
A B C
第2題圖
(1)圖中儀器a的名稱是 。
(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性,請寫出檢查A裝置氣密性的方法:
。
(3)A裝置除用于實驗室制取二氧化碳外,還可用于制取 (填化學(xué)式)氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)用B裝置收集收集二氧化碳時,如何檢驗二氧化碳是否收集滿:
。
(5)C裝置是將細銅絲揉成小球墊在試管底部(試管底部破損),配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,可將A裝置改成C裝置用于實驗室制取二氧化碳,這一改進的主要目的是 (選填序號)。
A.使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止 B.使破損的試管得到利用 C.生成更多的CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)在研究蔗糖和食鹽的溶解能力大小,根據(jù)圖示溶解度曲線,你認為小明不能完成的實驗是( )
A. t ℃時,比較蔗糖和食鹽分別在50g水中達到飽和狀態(tài)時溶解
能力的大小
B. 在t ℃時配制濃度相同的蔗糖和氯化鈉溶液
C. 食鹽水中含有少量的蔗糖時,通過降低溫度的方法提純食鹽
D. 飽和的食鹽水中繼續(xù)溶解蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法中不正確的是
A.煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補充碘元素
B.去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉
D.吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是 ( )
A. CO+CuOCu+CO2 B.3Fe+2O2Fe3O4
C. Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 D. CaCO3CaO+CO2↑
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