現(xiàn)有一份80g15%的氯化鈉溶液,請分析計算:
(1)該氯化鈉溶液中,溶質的質量是多少?
(2)向該溶液中加入20g水,溶質的質量分數(shù)變?yōu)槎嗌伲?/div>
(1)該氯化鈉溶液中,溶質的質量是80×15%=12g.
(2)溶質的質量分數(shù)變?yōu)?span mathtag="math" >
12g
80g+20g
×100%=12%.
答:(1)該氯化鈉溶液中溶質的質量是12g;(2)溶質的質量分數(shù)變?yōu)?2%.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(6分)根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關內容。
【情景1】要配制一定質量分數(shù)、一定質量的氯化鉀溶液,應該怎么操作?

(1)編題范例 配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:   ▲
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用 ▲  mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽。
【情景2】已知一定質量分數(shù)、一定質量的氫氧化鉀溶液與一定質量的鹽酸反應,得到只有一種溶質的溶液,求算反應后溶液的溶質質量分數(shù)。

(1)編寫題目                              ▲                             
(2)計算過程    ▲

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知硫酸溶液密度大于1,且濃度越大、密度越大,則將5a%的硫酸與a%的硫酸等體積混合后所得液液的質量分數(shù)(  )
A.等于3a%B.小于3a%C.大于3a%D.無法估計

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

VmLAl2(SO43溶液中含a gSO42-,若把此溶液取一半加水稀釋至2VmL,則稀釋后溶液中Al3+的物質的量濃度為______mol/L.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

相對分子質量為M的某物質在室溫下的溶解度為Sg,此時測得飽和溶液的密度為ρg?cm-3,則該飽和溶液的物質的量濃度是( 。
A.
M
10Sρ
mol?L-1
B.
1000Sρ
M(100+S)
mol?L-1
C.
10Sρ
M
mol?L-1
D.
M(100+S)
1000Sρ
mol?L-1

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組鹽水中,食鹽的質量分數(shù)不等于10%的是( 。
A.0.5g食鹽溶解在4.5g水中
B.0.05Kg食鹽溶解在0.45Kg水中
C.0.01Kg食鹽溶解在100mL水中
D.10Kg食鹽溶解在90Kg水中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是固體x的溶解度曲線圖,40℃時把75g固體x放入150g水中,形成溶液的濃度是( 。
A.40%B.28.6%C.33.3%D.50%

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

將30g甲、乙兩種物質在t2℃時分別放入  100g水中,充分溶解如圖所示。試回答:

(1)A試管中放的物質是      (填甲或乙),此時另一支試管中的溶液是        (填飽和或不飽和),該溶液中溶質質量分數(shù)是          (保留1位小數(shù)),若將溫度降至t1℃時,試管 B中的現(xiàn)象是           
                     。
(2)在t2℃時,若要讓試管A中的固體全部溶解,可向燒杯的水中加入      (填序號)
①硝酸銨    ②氫氧化鈉    ③氯化鈉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(每空2分,共6分)
某化學實驗小組在進行粗鹽中難溶性雜質的去除中,設計并完成了下列實驗。
【查找資料】
NaCl的溶解度:
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
39.0
【設計并進行實驗】
通過小組討論,設計出了如下實驗流程并依流程進行實驗:
溶解       過濾       蒸發(fā)       計算產(chǎn)率       問題交流
實驗各步的操作示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)上述實驗操作示意圖中,有兩處操作是錯誤的,它們是_________(填序號)。
(2)在實驗過程中要多次使用玻璃棒,其中蒸發(fā)過程中用玻璃棒進行攪拌的目的是
_______________________________。
(3)工業(yè)上制備粗鹽時,采用曬鹽或煮鹽的方法通過蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結
晶,而不采用降低溶液溫度的方法來達到同一目的的理由是_________。

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