分析 根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和測定空中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理、注意事項分析.我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).不同的裝置具有不同的特點.
解答 解:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒時,觀察到的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾后觀察到的主要現(xiàn)象是水位上升約至剩余容積的五分之一;故填:發(fā)黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙;燒杯中的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶占據(jù)剩余空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;故填:紅磷量不足(或裝置氣密性不好等).
(3)磷燃燒沒有消耗氮氣,說明氮氣既不能燃燒也不支持燃燒,進入水氮氣沒有減少說明氮氣難溶于水;故填:不燃燒、不支持燃燒;不溶于水(或不和水反應(yīng)).
(4)圖2是用凸透鏡將太陽光聚焦引燃紅磷,避免因撥出橡皮塞引燃紅磷造成氣體逸出,造成實驗誤差,同時還可避免五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
故填:實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,不污染空氣.
點評 本考點是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實驗中要注意裝置的嚴(yán)密性、所用藥品的量、生成物的狀態(tài)、誤差分析、對實驗現(xiàn)象的分析等,培養(yǎng)了學(xué)生的分析推理能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 所選試劑 | 操作方法 |
A | H2O | 臭味物質(zhì) | 活性炭 | 吸附 |
B | N2 | O2 | 足量木炭粉 | 點燃 |
C | KCl | KClO3 | 少量的MnO2 | 加熱后冷卻 |
D | Cu | Fe | 磁鐵 | 用磁體吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 意外事故 | 處理方法 |
A | 打翻燃著的酒精燈 | 用濕抹布撲滅 |
B | 氫氧化鈉沾到皮膚上 | 用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
C | 房內(nèi)著火 | 立即打開門窗 |
D | 煤氣泄漏 | 立即關(guān)閉閥門 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氣體分別通入水中 | B. | 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 | ||
C. | 將氣體分別通入鹽水中 | D. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)前后分子總數(shù)減少了 | ||
C. | 該反應(yīng)的生成物都是氧化物 | D. | 反應(yīng)中作為燃料的化學(xué)式為H2S |
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