請用數(shù)字和化學符號填空
(1)2個氯原子________;(2)兒童缺________會引起食欲不振,發(fā)育不良;
(3)銨根離子________;(4)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價________.

解:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個氯原子表示為:2Cl;故答案為:2Cl;
(2)兒童缺 鋅會引起食欲不振,發(fā)育不良,元素符號為:Zn;故答案為:Zn;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.因此銨根離子表示為:NH4+;故答案為:NH4+;
(4)根據(jù)元素化合價的表示方法:在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此過氧化氫中氧元素的化合價為-1價 表示為:H22;故答案為:H22
分析:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進行解答;
(2)兒童缺 鋅會引起食欲不振,發(fā)育不良,正確書寫元素符號即可;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進行解答;
(4)根據(jù)元素化合價的表示方法:在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.善于總結(jié)的小華將化學用語進行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學符號填空:?
①2個硫離子
 
②3個銨根離子
 
?
③5個二氧化氮分子
 
④n個鐵原子
 
?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價
 

(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學式為
 
,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是
 
(填“X”或“甲烷”).精英家教網(wǎng)
(3)化學方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2
 
?
HCl(H2SO4
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)請用數(shù)字和化學符號表示下列物質(zhì)或微粒:2個鎂原子
2Mg
2Mg
,1個二氧化硫分子
SO2
SO2
,鈉離子
Na+
Na+

(2)小紅同學在復(fù)習碳的化學性質(zhì)時,歸納出了碳與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).碳充分燃燒生成了二氧化碳;不充分燃燒的產(chǎn)物與碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)的產(chǎn)物相同是
CO
CO
(填化學符號),碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)的化學方程式是
C+2Cu
C+2Cu
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.善于總結(jié)的小華將化學用語進行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學符號填空:?
①2個硫離子________②3個銨根離子________?
③5個二氧化氮分子________④n個鐵原子________?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價________
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學式為________,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是________(填“X”或“甲烷”).
(3)化學方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2)________?
HCl(H2SO4)________.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省聊城市東阿縣黃屯中學九年級(上)期末化學試卷(19)(解析版) 題型:填空題

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.善于總結(jié)的小華將化學用語進行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學符號填空:?
①2個硫離子    ②3個銨根離子    ?
③5個二氧化氮分子    ④n個鐵原子    ?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價   
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學式為    ,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是    (填“X”或“甲烷”).
(3)化學方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2    ?
HCl(H2SO4   

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科目:初中化學 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.善于總結(jié)的小華將化學用語進行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學符號填空:?
①2個硫離子    ②3個銨根離子    ?
③5個二氧化氮分子    ④n個鐵原子    ?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價   
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學式為    ,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是    (填“X”或“甲烷”).
(3)化學方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2    ?
HCl(H2SO4   

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