【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究．

（1）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”），

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由 ．

（3）當(dāng)溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 （填選項）

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

【答案】（1）減小

（2）酸性，b點時滴加鹽酸過量（3）C

【解析】

試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸減小，（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由酸性 ，b點時滴加鹽酸過量。（3）當(dāng)溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

考點∶考查研究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：

[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：

[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進(jìn)行實驗設(shè)計。

實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟（用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?/span>

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

我的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將五氧化二磷的化學(xué)式填在下表中相應(yīng)的位置，并根據(jù)下表回答有關(guān)問題：[除（3）外，各小題均用序號填空]

序號

①

②

③

④

⑤

物質(zhì)名稱

甲烷

氧氣

燒堿

干冰

五氧化二磷

化學(xué)式

CH4

O2

NaOH

CO2

P2O5

（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ，屬于有機物的是 ．

（2）表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是 ，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是 ．

（3）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ．

（4）若要測定某燒堿溶液的酸堿度，不能選用下列選項中的 ．

①無色酚酞溶液；②紫色石蕊溶液；③pH試紙

（5）我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋，芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣﹣皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列中的 來涂抹止癢．

①食醋；②熟石灰；③肥皂水；④檸檬汁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是

A．木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成

B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)

D．白磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

根據(jù)以上信息回答：

（1）氟元素的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱 。

（2）用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ，其中二氧化錳起 作用；收集氧氣可選擇 （填裝置編號）。

（3）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。

（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 （填序號）。

A．將燒杯換成水槽 B．導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C．將水換成冰水 D．先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B．將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙

C．t4℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質(zhì)量最多的是甲

D．甲中混有少量乙時，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？ （填“是”“否”或“無法判斷”）；

（2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是 （寫名稱或化學(xué)式）；

（3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水 g；

（4）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是 ．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是

A. 淬火的鋼針彎曲制成魚鉤

B. 用食鹽水除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢

C. 用10%的燒堿溶液自制“葉脈書簽”

D. 制作簡易凈水器時，為了達(dá)到好的凈水效果，活性炭應(yīng)該放在最上層

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同步練習(xí)冊答案