某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是________；

[交流討論](1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是________．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并________后才能對試管加熱；

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是________；

[綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其反應(yīng)化學方程式為________．

答案：
解析：

　　[知識回憶]與氧氣(空氣)接觸，溫度達到可燃物的著火點

　　(1)減少污染(環(huán)保)　擦干

　　(2)氧氣(空氣)

　　[綜合應(yīng)用]放熱　2K＋2H2O2KOH＋H2↑


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?閔行區(qū)一模）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：
  
<ul id="b4jd9"><b id="b4jd9"></b></ul>
      • 


        
查閱資料：
        白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是
        可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點
        可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點
        ；
        【交流討論】
        （1）改進后的裝置（圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
        環(huán)保（或減少污染）
        環(huán)保（或減少污染）
        ．裝置（圖三）與圖二相比，其優(yōu)點是
        防止實驗中在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹可能導致試管爆裂或橡皮塞沖出
        防止實驗中在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹可能導致試管爆裂或橡皮塞沖出
        ．
        （2）實驗結(jié)束時，小晶同學說：“待a試管冷卻后，如果倒置試管，將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管，且接近試管容積
        1
        5
        （不考慮橡皮塞占試管的容積）．”你是否同意她的說法？理由？
        同意
        同意
        ；
        氧氣占空氣體積的
        1
        5
        ，且上實驗白磷充足、氣密性好
        氧氣占空氣體積的
        1
        5
        ，且上實驗白磷充足、氣密性好
        ．
        【知識運用】我國的成語蘊含著豐富的化學知識．請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理對以下成語進行解釋：
        杯水車薪
        由于溫度不能降低至可燃物的著火點以下，所以不能滅火
        由于溫度不能降低至可燃物的著火點以下，所以不能滅火
        ；
        釜底抽薪
        由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒
        由于隔離了可燃物，所以不能繼續(xù)燃燒
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
        

						
        某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

        【知識回憶】
        物質(zhì)燃燒的必備條件是同時具備：①可燃物；②氧氣；③
        溫度達到著火點
        溫度達到著火點

        【交流討論】
        （1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
        減少污染（環(huán)保）
        減少污染（環(huán)保）
        ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
        擦干
        擦干
        后才能對試管加熱；
        （2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
        氧氣（空氣）
        氧氣（空氣）
        ；
        【綜合應(yīng)用】
        （1）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應(yīng)是
        放熱
        放熱
        （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學方程式為
        2K+2H2O═2KOH+H2↑
        2K+2H2O═2KOH+H2↑
        ．
        （2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：①
        N2不支持燃燒本身不可燃，可隔絕氧氣
        N2不支持燃燒本身不可燃，可隔絕氧氣
        ；②
        液氮氣化吸熱，使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點以下
        液氮氣化吸熱，使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點以下
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
        

						
        某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：
        （1）從圖一中觀察到的現(xiàn)象及所得到結(jié)論正確的是
        B
        B
        ．
        A．實驗中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用；
        B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸；
        C．實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低；
        D．實驗說明可燃物燃燒時，溫度必須達到著火點或與氧氣接觸．
        （2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
        環(huán)保
        環(huán)保
        ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
        擦干
        擦干
        后才能對試管加熱．
        （3）學習化學的目的并不在于要成為化學家，重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學的角度看，下列做法中不正確的是
        ABD
        ABD
        ．
        A．家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再用泡沫滅火器滅火；
        B．油鍋著火，應(yīng)迅速向鍋中摻水，降低溫度使其熄滅；
        C．大樓里著火時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火災(zāi)區(qū)；
        D．室內(nèi)起火時，應(yīng)打開門窗，避免吸入濃煙；
        E．森林失火，向逆風方向奔跑逃離火災(zāi)區(qū)．
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學
				來源：
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        某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：
        【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．
        【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
        減少污染（環(huán)保）
        減少污染（環(huán)保）
        ．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
        擦干
        擦干
        后才能對試管加熱；
        （2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
        氧氣
        氧氣
        ．
        【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，鉀遇水生成H2和KOH，該反應(yīng)是
        放熱
        放熱
        （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學方程式為
        2K+2H2O═2KOH+H2↑
        2K+2H2O═2KOH+H2↑
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中化學
				來源：
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        良好的環(huán)境帶來美好的生括．
        （1）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動（如圖）．請你參與完成：精英家教網(wǎng)
        ①由圖一可知，可燃物燃燒的必備條件是
         
        ；
        ②改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
         
        ；
        ③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
         
        ；
        ④“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水會生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)是
         
        （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學方程式為
         
        ．
        （2）廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．
        ①你認為易拉罐“不生銹”原因是
         
        ；
        ②圖四是某探究實驗裝置圖，一段時間后，觀察到U型管左端液面上升，請你解釋其原理．
         

        （裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平）
        

			
        

			
        
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